河大版八下蒲公英教案(編輯修改稿)
2024-12-26 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蒲公英寫了哪幾方面的內(nèi)容？分別用 4—— 7個字的短語概括。 （學(xué)生相互討論回答） 吹蒲公英的種子、吃蒲公英、栽種蒲公英（或蒲公英的繁殖）。 （板書：吹蒲公英的種子、吃蒲公英、蒲公英的繁殖） 師：在寫吹蒲公英的段落中找出描摹蒲公英種子飛舞的句子。 “蒲公英的茸毛像螞蟻國的小不點兒的降落傘，在使勁吹得一陣人工暴風(fēng)里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開，不見了。” 師：吹蒲公 英時的情景給作者怎樣的感受？ 高興、快樂、幸福。（板書） 師：剛才同學(xué)們說了，文章中還寫了吃蒲公英，為什么吃蒲公英，是因為蒲公英味美可口嗎？ 不是，因為戰(zhàn)爭沒有飯吃，只能吃糠咽菜。 師：吃蒲公英時作者的感受是怎樣的？ 痛苦（板書） 師：戰(zhàn)爭留給我的另一個禮物是什么？為什么說這是戰(zhàn)爭留給我的禮物呢？ “孫子一般的小兒子” 師：由此可見戰(zhàn)爭給人民帶來的僅僅是吃糠咽菜嗎？ 不，有戰(zhàn)爭就有人傷亡，不管是戰(zhàn)勝者還是戰(zhàn)敗者，所以更可怕的是戰(zhàn)爭使很多人妻離子 散，使許多孩子成為孤兒。（板書：戰(zhàn)爭人民家破人亡） 師：我們都喜歡現(xiàn)在的和平幸福生活，對戰(zhàn)爭生活是怎樣的感情？作者呢？ 不喜歡、厭惡等。 師：本文寄寓著作者怎樣的感情呢？ 控訴戰(zhàn)爭的罪惡，祈望和平幸福 （板書）
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