河大版語(yǔ)文八下愛(ài)蓮說(shuō)word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-10 04:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了作者的感情，“蓮”是這篇文章寫作的主體，“說(shuō)” 在這里指什么呢？“說(shuō) ”在這里表示一種議論性的古代文體，可以直接說(shuō)明事物或論述道理 ,也可以借人借事或借物的記載來(lái)論述道理。《愛(ài)蓮說(shuō)》就是說(shuō)愛(ài)好蓮花的問(wèn)題。 三、合作探究，詩(shī)句品析。 請(qǐng)同學(xué)們找出直接描寫蓮花的句子。 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 作者是從哪些方面描寫蓮花的？并賦予了蓮花哪些品格？ 生長(zhǎng)環(huán)境：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” —— 生性高潔，不與世俗同流合污 體態(tài)香氣：“中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清” —— 正直，通達(dá)事理，行為方正 風(fēng)度氣質(zhì) ：“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉” —— 志潔行廉，體態(tài)端莊，令人敬重而不敢輕侮 你讀了作者描寫蓮花的這些句子之后，你覺(jué)得作者贊美的僅僅是蓮花嗎？ 討論明確：不是。是為了歌頌具有蓮花那樣高尚品質(zhì)的人。 你怎樣理解“蓮之愛(ài)，同予者何人”？ 討論明確：這是一個(gè)反問(wèn)句。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)蓮”，另一方面也透露出對(duì)人生世事的感嘆，慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。 “牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。”表達(dá)了作者怎樣的感情？ 討論明確：這個(gè)感嘆句，是作者對(duì)那時(shí)一些士大夫追求名利，求取富貴的處世態(tài)度的強(qiáng)烈諷刺。 本文以“愛(ài)”為脈絡(luò)，寫出了對(duì)蓮花的喜愛(ài)，為何還要寫菊花和牡丹？ 討論明確：這是一種映襯的寫法，用“菊”和“牡丹”來(lái)襯托蓮花。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1