【總結】學習目標1了解家園之思的文化內涵,進一步認識故鄉(xiāng)對一個人成長的重要意義,以此滋養(yǎng)自己的精神世界。2研習文本,培養(yǎng)學生獨立閱讀、獨立思考的能力,并能表達自己的體驗感受。3進一步認識詩歌的文體特點,在把握情感的基礎上,能讀出詩歌的節(jié)奏、韻味。。學習重點難點1自行誦讀、翻譯,了解作品主旨,當堂成誦。
2024-11-19 23:59
【總結】課題現(xiàn)代詩兩首學習目標1、體會詩人對故鄉(xiāng)、祖國的眷戀之情,培養(yǎng)學生愛國的情操。2、掌握詩歌寄借物抒情、托物言志的寫法。3、培養(yǎng)讀詩、寫詩的興趣。學習內容復習鞏固1、了解作者席慕容和紀弦及寫作背景。2、了解長城和槐樹的知識及文學作品。預習
【總結】10《欽差大臣》教學目標:。,理解作者的寫作意圖。,品味其辛辣幽默的語言。、舞臺說明,分析作者筆下漫畫式人物形象的特點。教學重點:欣賞文章辛辣幽默的語言,體會戲劇語言塑造人物形象的效果和作用。教學難點:熟悉戲劇語言,領會人物對話是如何刻畫人物形象,并推動情節(jié)步步深入直達高潮的。課時安排:二課時教學
2024-11-28 02:10
【總結】保定七中:王秀貞作者簡介果戈理(1809-1852)是俄國批判現(xiàn)實主義文學界的奠基人,被車爾尼雪夫斯基稱之為“俄羅斯散文之父”。他出生于烏克蘭一個不太富裕的地主家庭。他所處的19世紀上半期,正是俄國農奴制瓦解和資本主義生產關系發(fā)展的時期。1830年開始了他的創(chuàng)作生涯年,第一部浪漫主義故事集《
2024-11-30 15:03
【總結】高中現(xiàn)代詩《大堰河——我的保姆》學案學習目標:學習、把握詩中記事寫人以及直抒胸臆的特點,學習對比、反復、排比等表現(xiàn)方法。本詩通過記事寫人來抒情,這是區(qū)別一般抒情詩的最主要的特色,應作為學習的重點。自主學習:1、給下列加點字注音。大堰河檐頭瓦菲灶火
【總結】課題11、放下你的鞭子陳鯉庭目標導航1、積累字詞2、了解并掌握街頭劇的常識3、把握情節(jié)發(fā)展的幾個階段學習過程預習檢測1、需要掌握的字的讀音作揖()伶俐()俏皮()擲錢(
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導學案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學習目標:1、注
2024-12-08 20:03
【總結】.《愛蓮說》導學案2021.3.2【學習目標】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學習本文托物言志和襯托的手法。3、學習蓮花高潔的品質,培養(yǎng)
2024-12-05 04:59
【總結】《孔乙己》導學案設計———品臉論手(教師用)【導學目標】1、學習小說運用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?!緦W重點】學習小說運用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?!緦W難點】通過局部描寫分析人物性格與形象?!緦W過程】一、導入
2024-12-09 04:47
【總結】.《口技》導學案2020.3.8【學習目標】1.學習本文層次清楚,首尾照應,言簡意賅的記敘方法,同時了解記敘中描寫的作用。2.把握多方面表現(xiàn)表演者高超技藝的寫法。
2024-11-20 00:32
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導學案課題:14應有格物致知精神課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學習目標:1、了解“格
2024-11-23 00:56
【總結】課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1.學習本詩嚴謹?shù)慕Y構,精巧的構思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄的語言。3.體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷
2024-12-05 08:26
【總結】【學習目標】1、掌握常用文言字詞,提高閱讀課文言文的能力;2、了解課文內容,理解人手傳記中塑造的人物形象及人物的精神品質;3、學習課文概括描寫與具體描寫,正面描寫和側面描寫相結的寫法;4、學習岳飛精忠報國的精神,激發(fā)學生的愛國熱情?!緦W習重點】理
2024-11-20 00:01
【總結】《日出》說課稿一、教材分析《日出》是語文版八年級下冊第三單元的第一篇課文,這一單元的課文都是戲劇,由于學生以前不接觸過此類文學體裁,單元學習要求僅是通過對戲劇作品的閱讀,了解戲劇文學的一些特點,讓學生在今后的學習和生活中能更好的欣賞戲劇作品,進一步培養(yǎng)學生文學鑒賞能力?!度粘觥纷鳛檫@一單元的起始課文,它的作用和地位的重要由此而彰顯
2024-12-08 21:01