【總結(jié)】分式和它的基本性質(zhì)(1)學習目標1.能根據(jù)分式的概念,辨別出分式,理解當分母為零時,分式無意義。2、能確定分式中字母的取值范圍,使分式有意義,或使分式的值為零。3、會用分式表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系,并會求分式的值,體驗分式在實際中的價值。學習重點分式的有關(guān)概念。學習難點理解并能確定分式何時有意義,何時無意
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程一教學目標:知識教育點1理解分式方程的意義,掌握分式方程的一般解法.2了解解分式方程時可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握驗根的方法.能力訓練點1培養(yǎng)學生的分析能力.2訓練學生的運算技巧,提高解題能力.德育滲透點轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.美育滲透點.通過本
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】北師大版八年級下冊(第二章)溫故知新1)_______)5)(5(???xx2)______)3)(3(???yxyx3)????_________1)(21)(2?????nmnm229yx?1)(42??nm觀察以上式子是滿足什么乘法公式運算?
2024-11-19 00:51
【總結(jié)】4.2二次根式的乘除(1)教學目標理解a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0),并利用它們進行計算和化簡由具體數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,導出a·b=ab(a≥0,b≥0)并運用它進行計算;利用逆向思維,得出ab=
2024-12-08 21:53
【總結(jié)】二次根式(1)教學目標理解二次根式的概念,并利用a(a≥0)的意義解答具體題目.提出問題,根據(jù)問題給出概念,應用概念解決實際問題.教學重難點關(guān)鍵1.重點:形如a(a≥0)的式子叫做二次根式的概念;2.難點與關(guān)鍵:利用“a(a≥0)”解決具體問題.教
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】二次根式的加減(1)教學內(nèi)容二次根式的加減教學目標理解和掌握二次根式加減的方法.先提出問題,分析問題,在分析問題中,滲透對二次根式進行加減的方法的理解.再總結(jié)經(jīng)驗,用它來指導根式的計算和化簡.重難點關(guān)鍵1.重點:二次根式化簡為最簡根式.2.難點關(guān)鍵:會判
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】§15.5.3.2公式法(二)教學目標(一)教學知識點用完全平方公式分解因式(二)能力訓練要求1.理解完全平方公式的特點.2.能較熟悉地運用完全平方公式分解因式.3.會用提公因式、完全平方公式分解因式,并能說出提公因式在這類因式分解中的作用.
2024-12-03 07:55
【總結(jié)】§15.5.2.1公式法(一)教學目標(一)教學知識點運用平方差公式分解因式.(二)能力訓練要求1.能說出平方差公式的特點.2.能較熟練地應用平方差公式分解因式.3.初步會用提公因式法與公式法分解因式.并能說出提公因式在這類因式分解中的作用.
【總結(jié)】利用平方差公式因式分解一、回回顧顧與與思思考考11、、因因式式分分解解((敘敘述述))2、判斷下列變形過程,哪個是因式分解?(1)(x-2)(x-2)=x2-4(2)x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x(3)7m-7n-7=7(m-n-1)(4)221
2024-12-05 04:38
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社做一做1224362??()如果梯形的上、下底邊長分別為高為那么它的面積是多少?22,43cmcm6cm2236???()26236????26236????223233
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】說理(1)學習目標1.經(jīng)歷探索一些問題時,由于“直觀判斷不可靠”、“直觀無法做出確定判斷”,但運用已有的數(shù)學知識和方法可以確定一個數(shù)學結(jié)論的正確性的過程,初步感受說理的必要性.2.嘗試用說理的方法解決問題,體驗說理必須步步有據(jù),培養(yǎng)學生嚴密分析問題的能力.3.通過實驗、操作、探索,培養(yǎng)學生辨證分析問題的能力和逆向思維的能力
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書等于多少?等于多少?2439?2429233339343222?????????2.分式的乘除法(第1課時)291310?292923333103103255??????????分式的乘法法則:
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)和中心對稱圖形教學目標:1使學生了解四邊形及與四邊形有關(guān)的一些概念2掌握平行四邊形的概念和性質(zhì).重點:平行四邊形的性質(zhì)的理解;難點:平四邊形性質(zhì)的運用.教學過程一創(chuàng)設情景,導入新課觀察下面圖形:思考:這些物體中都有什么形狀?(四邊形)這節(jié)課我們學習-----第3章,四邊形,在
【總結(jié)】北師大版八年級(下)提公因式法(1)診斷練習1、請指出下列各式中,從左到右的變形哪個是分解因式:;1)1)(1(2)1(2?????xxx;6)2)(3()2(2?????xxxx);2(363)3(2???mmnmnnm;)2(44)4(222bababa????整式乘法和分解因式有什么關(guān)系?復
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】北師大版八年級(下)提公因式法(2)診斷練習1、把下列各式分解因式:(1)你用什么方法進行分解因式?.281224)2(322yxyyx???;42)1(2xx?(2)這種方法的關(guān)鍵是什么?復習舊知1、公因式的找法:(1)定系數(shù):取各項系數(shù)的最大公約數(shù);(2)定字母及指數(shù):取各項
2024-12-08 10:53