【總結(jié)】章節(jié)班級八(1,2)任課教師課題二次根式的概念和基本性質(zhì)課時1授課時間教學目標念,經(jīng)歷二次根式概念的形成過程,了解根式是開平方運算引出的結(jié)果,理解二次根式中被開方數(shù)a的實際意義,即a是非負數(shù)
2024-11-20 02:37
【總結(jié)】保靖縣遷陵學校九年級數(shù)學導學案課題:二次根式乘除(一)目標:能夠利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進行二次根式的化簡與運算,會進行簡單的二次根式的乘法運算;進一步了解數(shù)學知識之間是相互聯(lián)系的。能聯(lián)系幾何課中學習的勾股定理解決實際問題;養(yǎng)成努力探索事物之間內(nèi)在聯(lián)系的學習習慣。重點:會利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡二次根式,會進行
2025-08-17 08:11
【總結(jié)】二次根式的運算(3)二次根式運算的應(yīng)用(休閑)(代步)一名自行車極限運動愛好者準備從點A處騎到點B處。(如圖)問題1:若斜坡AB的坡比(即線段BE與AE長度之比)為1:1,AE=2米,該愛好者從點A處騎到點B處后升高了多少米?他通過的路程是多少米?BAE2米
2024-11-18 18:48
【總結(jié)】二次根式有哪些性質(zhì)?2()a?(a≥0)(1)(2)a-a當a≥0時當a<0時|a|=?2aa(3)(4)ab?ba??baba(a≥0,b>0)(a≥0,b≥0)溫故知新(1)
2024-11-27 23:40
【總結(jié)】第5章二次根式二次根式的乘法和除法第2課時二次根式的除法2022秋季數(shù)學八年級上冊?X商的算術(shù)平方根性質(zhì):ba=(a>0,b≥0).自我診斷1.化簡:34=;1225=.二次根式的除法法則:二次根式相除,把
2025-06-14 14:02
【總結(jié)】第2課時二次根式的除法滬科版·八年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路復習導入:??2?a2?a(0)0(0)(0)??????????aaaaaa(0)?aa狀元成才路狀元成才路(0,0)ab
2025-03-12 11:49
【總結(jié)】二次根式的乘除(2)二次根式的乘除(2)反過來得二次根式的乘法運算法則:積的算術(shù)平方根的性質(zhì):(a≥0,b≥0).abab?=(a≥0,b≥0).abab?=二次根式的乘除(2)嘗試化簡:注意結(jié)果:被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或
2024-12-07 20:52
【總結(jié)】二次根式的乘除(1)二次根式的乘除(1)28在圖中,小正方形的邊長為1,AB=,BC=,畫出矩形ABCD的面積是多少?情景一:CBA二次根式的乘除(1)情景二:218在圖中,小正方形的邊長為1.畫出矩形EFGH,使EF=,F(xiàn)G=.矩形EFGH的
2024-12-08 11:54
【總結(jié)】【例1】計算20511235???解:原式25511235????3545??321???50125282117512551.1???2102572275555????225745???2257755????
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】第十六章二次根式二次根式的乘除第2課時二次根式的除法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.二次根式的除法此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例
2025-06-21 07:30
2025-06-21 03:17
【總結(jié)】二次根式的乘除法教學目標1、通過練習鞏固二次根式的乘、除法法則.2、能根據(jù)式子的特點,靈活運用性質(zhì)和法則進行二次根式的乘、除法運算.重點難點學習重點:二次根式乘除法運算.學習難點:能正確運用性質(zhì)、法則靈活進行有關(guān)二次根式乘除法的計算.教學過程一、前置練習,
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】第16章二次根式二次根式的運算二次根式的乘除知識點1二次根式的除法1.計算43÷112的結(jié)果是(A)A.4B.14C.3D.132.??-2??-3=??-2??-3成立的
2025-06-17 22:09
【總結(jié)】西湖中學雙案教學設(shè)計學科數(shù)學年級八時間總序號課題二次根式及其性質(zhì)(1)主備人教學目標和學習目標理解二次根式的概念,并利用a(a≥0)的意義解答具體題目.重點難點形如a(a≥0)的式子叫做二次根式的概念;師生互動
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】16.2二次根式的乘除(3課時)第一課時教學內(nèi)容a·b=ab(a≥0,b≥0),反之a(chǎn)b=a·b(a≥0,b≥0)及其運用.教學目標理解a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥
2024-11-19 07:29