湘教版美術一下折紙動物表格式教案(編輯修改稿)
2024-12-26 02:07 本頁面
【文章內容簡介】 課 時 1 課時 教學目標 1. 認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用的規(guī)則。 。 。 教學重點 認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。 教學難點 豐富學生的創(chuàng)造想象。 教學準備 幾樣不同的 水果、一塊小布。 教學過程 設計意圖 一、組織教學： 檢查學生用具準備情況。 老師拿出一塊布請一個小朋友上臺，并蒙上其眼睛，拿一個水果讓小朋友猜一猜是什么水果？ 揭示課題：瓜果飄香。 參加游戲的小朋友可以用手去摸、用鼻子去聞，去猜一猜這是什么水果。 二、新課： 水果。 教師引導學生觀察水果的形狀和顏色， 學生自主的形容其他吃到過的水果的形狀、顏 培養(yǎng)學生的形象思維能力。 培養(yǎng)學生觀察生活和表達直觀感受的能 色、味道。 法去體驗和感受。 。 b. 用鼻子 聞一聞水果的不同香味。 c. 用嘴巴嘗一嘗不同口味的水果。 ？自己最喜歡的水果是什么？為什么？并嘗試用語言描述自己的直接感受和水果內在的美。讓學生用眼、鼻、口去直觀的了解水果的各種不同的特點，加強對水果的了解。 ： 作業(yè)要求：將觀察分析與想象遷移相聯(lián)系，經(jīng)組合畫一幅自己喜歡的瓜果。 教師巡回協(xié)助輔導。 學生自主表現(xiàn)自己最喜愛的水果，也可以描繪與想象結合的新水果。 ：學生自由的發(fā)表意見，比一比誰畫的水果漂亮。
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