蘇教版一年級上冊小河與青草教學(xué)設(shè)計1(編輯修改稿)
2024-12-26 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流 能 ①帶拼音讀，分組讀，齊讀。 ②去拼音讀（打亂詞語順序），開火車讀，男女生讀。 學(xué)習(xí) 詞語 下面老師要出難一點的了。 課文中說什么樣的小河？ 彎彎的小河 還可以說（ ）的小河 課文中說怎樣的小草？ 青青的小草 還可以說（ ）小草 課文中是誰感謝誰？你想感謝誰，為什么？ 看圖指出哪兒是河岸。 怎樣叫“抱住”，學(xué)生做動作理解。 緊緊抱住， 怎樣才叫“緊緊抱住”學(xué)生做動作理解。（抱得很牢很緊） f. 渾濁的泥水 充足的水分（讀好） g. 干枯 什么叫干枯？出示實物演示。 把這些詞語放到句子中你能讀好它嗎？ ①是你 /把 /河岸的泥土 /緊緊抱住，要不，我 /早就變成 /渾濁的泥水了。 ②是你 /給了我 /充足的水分，要不，我 /早就干枯了。 （出示劃節(jié)奏的句子） (學(xué)生加動作讀 ) （讀美） i. 流得更歡了 長得更綠了（讀出高興的語氣） 讀準了生字，再讀課文，相信你
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