蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字2教學(xué)設(shè)計(jì)(1)(編輯修改稿)
2025-01-10 09:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 卡的小朋友讀一讀，貼在畫(huà)面上。 （ 3）集體校對(duì)，由貼對(duì)的小朋友進(jìn)行領(lǐng)讀。 【學(xué)生在游戲中對(duì)識(shí)字產(chǎn)生興趣，既發(fā)展了學(xué)生的思維和語(yǔ)言，又提高了識(shí)字的效果?！? 逐行學(xué)習(xí)，指導(dǎo)朗讀。 （ 1）指導(dǎo)學(xué)習(xí)第一行 ① 師演示太陽(yáng)、鬧鐘和小鳥(niǎo)的組合畫(huà)面，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到了什么，聽(tīng)到了什么？ [小精靈兒童網(wǎng) ② 師相機(jī)出示詞語(yǔ)：太陽(yáng)鬧鐘小鳥(niǎo) ③ 師范讀第一行詞，邊讀詞邊想畫(huà)面。 ④ 指名讀 ——男、女生讀 ——齊讀 過(guò)渡：太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉，鬧鐘正在鳴響，小鳥(niǎo)歡快地叫著，小朋友新的一天開(kāi)始了。老師想知道你這時(shí)候在干什么呢？ （ 2）指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二行 ① 出示詞語(yǔ)：穿衣下床起早 ② 說(shuō)說(shuō)為什么將三個(gè)詞貼在同一畫(huà)面上？ 指名讀 ——開(kāi)火車(chē)讀 ——齊讀 （ 3）第一行與第二行連起來(lái)讀一讀。 （ 4）出示第一、二行組合畫(huà)面，連起來(lái)說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的意思，能用幾個(gè)詞就用幾個(gè)詞。 【在識(shí)字教學(xué)中，學(xué)用結(jié)合是開(kāi)啟兒童心扉的好辦法。識(shí)了字就要用。用多了，用熟了，就能 “生巧 ”?！? （ 5）指導(dǎo)學(xué)習(xí)第三行 ① 你起床后會(huì)做哪些事呢？（同桌說(shuō)說(shuō)）
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