【總結】 【教材分析】 本課屬于看圖瀆韻文識字,將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風俗的詞語集中在一起讓學生認讀,分為三個局部:第一局部是圖和詞語。第二局部是要求會寫的8個生字和1個只識不寫的字。第三...
2025-09-24 10:41
【總結】1 一、教學要求: 1、學會本課生字和由這些字組成的詞語,兩根綠線內的字只 識不寫,認識新的偏旁。 2、按一定的順序仔細觀察圖畫,把認識圖畫上的事物同所學 的詞語聯(lián)系起來。 3、朗讀詞...
2025-09-13 00:00
【總結】1 1、學會本課生字和相關詞語,認識1種筆 畫。 2、認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起 來。 3、了解公園里的景物和設施。 教學重點:認識生字,學會寫水、木2個生字。...
2025-09-14 05:42
【總結】 教學目標: 1.正確、流利有感情地朗讀詞串。 2.觀察圖畫,借助圖畫去理解字詞。 3.了解水鄉(xiāng)秋天的特點,積累詞語。 教學重點: 激發(fā)興趣自主識字、讀詞...
2025-09-22 10:41
【總結】1 一、游戲引入,初識象形字 1.組織游戲:〔出示課文插圖〕 〔1〕仔細觀察,圖上畫了些什么? 〔2〕小組同學一起合作,把你們看到的用簡單幾筆畫下來, 看哪一組畫得多畫得像。 〔3〕請...
2025-09-12 23:49
【總結】 教學要求 1、學會本課6個生字,兩條綠線內的1個字只識不寫,認識3個偏旁。 2、初步了解一些象形字的來歷,激發(fā)學生學習的興趣。 3、有感情地朗讀兒歌,體會兒歌表達的...
2025-09-21 18:40
【總結】 教學要求: 1、學會本課7個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫。認識5個偏旁。 2、初步了解一些根本字加個不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學生學習漢字的興趣。 3...
2025-09-21 18:47
【總結】蘇教版一年級上冊:《識字2》教學設計(1)教學設想:《識字2》位于國標本蘇教版一年級上冊第一單元的第二課,教材以詞串的形式,圍繞小學生每天早晨生活常規(guī)這一中心內容,將一組組詞語組成韻語歌,讀起來押韻上口,便于誦讀記憶,課文配以相應的插圖,圖文對照,不僅識了字,理解了詞語,而且認識了事物,受到了美的熏陶。這是新教材具有獨特創(chuàng)意的一塊內容。結
2025-11-26 09:46
【總結】第一篇:蘇教版一年級上冊識字2教學設計 蘇教版一年級上冊語文教案《認一認2》 教學設計 教材解讀: 本課16個漢字,大部分是部首字和基本字,有的表示動物名稱,有的表示植物名稱。所有漢字配有表示...
2025-09-27 09:36
【總結】第一篇:小學一年級語文識字2教案 識字2學習目標 1、認識“懂”、“貌”等14個生字,會寫“洗”、“認”等6個字。 2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌,懂得兒歌中的良好品質。 3、產(chǎn)生尊長輩、愛...
2025-10-08 22:14
【總結】第一篇:蘇教版語文一年級《識字五》教學設計 《識字5》教學設計---韓娟 教學目標: 1.正確流利地朗讀韻文。能正確,美觀地書寫“翠”。 2.認識冬天的氣候特征,不畏嚴寒生長的植物,在洞中過冬...
2025-11-07 00:23
【總結】 第一課時 教學目的 1.能有感情地朗讀句子。 2.能找出同偏旁的字,并了解形聲字構字的特點,提高學生認字光趣和能力。 3.把句子補充完整,讓學生意識到同一段話...
2025-09-28 02:19
【總結】 教學設想: 《春筍》是國標本蘇教版一年級下冊中的課文,寫的是春筍在美好的春天到來之際,破土而出,旺盛生長的情景,熱情贊美了春筍不怕困難,頑強生長的生命力。課文語言生動、活潑,情...
2025-09-28 02:06
【總結】 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學會9個生字,認識4個偏旁,理解由生字組成的詞語。 3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋,并通過雨點的動態(tài)...
2025-09-27 20:55
【總結】第一篇:人教版語文一年級下冊《識字2》教學設計教案 識字2教學目標 1、認識“懂”、“貌”等14個生字,會寫“洗”、“認”等6個字。 2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌,懂得兒歌中的良好品質。 ...
2025-10-08 20:47