蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-12-26 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小節(jié)（男女生對(duì)讀），試著背背。 指名讀課文，想想：司馬光使勁砸缸，結(jié)果怎樣？ 交流，學(xué)習(xí) “流 ”（看投影片）。 四、看圖配樂(lè)，齊讀全文。 四人小組討論：你們想的方法和司馬光的方法，哪種好 ，為什么？ 五、學(xué)習(xí)生字。 附板書(shū) ： 22 司馬光 小朋友們都慌了，叫、喊、跑、找 司馬光沒(méi)有慌 拿起 使勁砸 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過(guò)人的 品質(zhì)。 教學(xué)過(guò)程： 一、檢查復(fù)習(xí) 小朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí) 22《司馬光》。上節(jié)課我們 初讀了課文，認(rèn)識(shí)了許多生字詞，小朋友還記得嗎？那老師就來(lái)考考你們。 開(kāi)火車讀 讀詞語(yǔ)。 二、 精讀訓(xùn)練 （一） 學(xué)習(xí)第一自然段： 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友最喜歡故事中的誰(shuí)？ (生答 ) 帶著你的喜歡讀一讀他的名字。 (生讀 ) 根據(jù)填空的形式復(fù)習(xí)第一小節(jié)。 （二） 學(xué)習(xí)第二自然段： 過(guò)渡：司馬光和他的小伙伴在花園里玩得可開(kāi)心了 !就在這時(shí)，突然發(fā)生了一件事情。請(qǐng)小朋友讀一讀這一句話。 大屏幕出示： (有個(gè)小朋友爬上了假山，一不小心，掉進(jìn)了大水缸里。 ) 誰(shuí)來(lái)讀讀這句話。“一不小心”就是這個(gè)小朋友沒(méi)注意、沒(méi)留神，突然發(fā)生了意外。“一 不小心”要讀得稍微快點(diǎn)，要有突然的感覺(jué)。 a誰(shuí)再來(lái)讀一讀。 B學(xué)著他的樣子大家一起來(lái)讀一讀。 多媒體出示：掉進(jìn)缸里的孩子畫(huà)面。 小朋友看著圖想一想掉進(jìn)缸里的小朋友會(huì)有危險(xiǎn)嗎？為什么？ 生：因?yàn)楦缀艽?，水很多?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1