【總結】四年級科學下冊骨骼教案1-1教學目標:●知道骨骼是人體的支架,成年人的體內一共有206塊骨頭;●知道組成骨骼的骨是有生命的,骨可以生長,骨中間的軟物質叫骨髓,骨髓能夠制造血細胞;●知道人體的骨骼具有塑造體形、支持軀干、運動、保護內臟器官、制造血細胞、儲存身體所需的某些物質等多方面的作用。第一課時教學過程一、觀察圖片,揭示課
2024-12-05 09:49
【總結】5、種子的萌發(fā)【教學目標】科學概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法:1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內部結構。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探
2024-12-02 10:38
【總結】做個試驗:動手體驗用小繩子拉著小車在桌子上運動,小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產生的拉力與小纜車運動快慢的關系。結論:墊圈越多,重力越大,產生的拉力越大,小車運動的越快?!裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運動起來,拉力越大,物體運動得越快。實驗記錄拉力大小
2024-12-04 18:05
【總結】3-4小車的運動溧陽市戴埠中心小學高保金一、看一看,想一想,說一說:除了自身的“動力”以外,其它物體推和拉都會產生力,推力和拉力都會使物體運動起來。任何物體的運動都需要“動力”。,想一想,說一說:汽車行駛的快慢可能與這些因素有關(1)汽車行駛的快慢可能與輪子的多少有關。
2024-12-04 18:04
【總結】第一單元《骨骼與肌肉》第2課《關節(jié)》教學目標過程與方法能提出與關節(jié)有關的科學問題;能應用已有知識和經驗對關節(jié)的連接方式進行猜想與假設;能通過探究活動驗證自己的猜想與假設是否合理、正確。知識與技能認識關節(jié),知道肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)六大關節(jié)的名稱,了解所在位置及其作用;了解關節(jié)的衛(wèi)生保健知識。情感、
2025-11-10 21:32
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學目標:過程與方法。,掌握抽絲的一般技術。??茖W知識。。情感態(tài)度與價值觀。。教學重、難點:指導學生學會繅絲的方法教學準備:(課件)。:蠶繭、
2024-12-04 19:17
【總結】蘇教版科學四年級下冊《力在哪里》教學設計(待修)一、教學分析:本課主要認識“力對物體運動的影響”和“力對物體形狀的影響”,即認識“力有大小和方向”兩個基本要素。通過親歷活動,使學生了解力在日常生活中的普遍存在,并發(fā)現(xiàn)控制力的方法,體驗科學探究活動的樂趣。在學習本課之前,學生在日常生活中已經積累了一些有關力的經驗,如風的力量可以推動風車轉動;
2025-11-10 19:54
【總結】《降落傘》市三小葉華一、教學內容:蘇教版小學科學四年級下冊第五單元《降落傘》。二、教學目標:1、了解影響降落傘下降速度的因素。2、知道是空氣阻力和重力的大小影響降落傘下降的速度。3、能夠設計實驗探究影響降落傘下降快慢的因素。4、具有合作與參與的意識、主動交流與分享的品質。5、
2024-12-04 19:15
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案第一單元骨骼和肌肉1.骨骼課題1.骨骼教學內容P2—P4教學目標科學探究:1.能夠通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭;2.能夠把骨與整個骨骼相聯(lián)系,完成骨骼拼圖;3.能夠通過觀察圖片推測骨骼的作用;科學知識:1.知道骨頭存在與皮膚下的肌肉內;2
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案第三單元物體的運動5.擺教學目標:過程與方法:。,能測量在單位時間內擺擺動的次數(shù)?!翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭C據(jù),通過測量搜集、記錄數(shù)據(jù),并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。科學知識:。擺長越長,擺得就越慢,反之則快?!翱刂谱兞俊笔且环N搜集證據(jù)的重要方法,知道可以用數(shù)據(jù)分析
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶1.我們來養(yǎng)蠶教學目標過程與方法:提出有關養(yǎng)蠶的問題,并選擇自己感興趣的問題邊養(yǎng)蠶邊研究;觀察蠶卵和蟻蠶;能夠用語言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶;能夠對蟻蠶的長度做定量測量,并記錄下來??茖W知識:知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項;知道卵是蠶生命的開始;
2025-11-10 19:15
【總結】第四單元無處不在的力課題:1、力在哪里授課時間:一課時備課時間:2020年2月18日授課時間:2020年月日~月日教學目標:過程與方法:1、能夠搜集事例,說明力是物體之間的相互作用;2、能夠通過彈棋子游戲發(fā)現(xiàn)力的三個要素;科學知識:1、知道力的普
2025-11-10 18:43
【總結】課題5、面包發(fā)霉了1設計者教學目標科學概念:面包的變質發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進行假設,并設計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關系。堅持記錄霉菌的生長情況,分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價值觀
2024-11-30 14:43
【總結】一天的食物教學目標:1、能積極參與討論,初步掌握調查記錄食物的方法。2、能利用簡單的統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)我們一天食物的問題和規(guī)律。3、能夠用多種方法對食物進行分類。教學重點:通過記錄一天的食物,發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。教學難點:會給多種的食物進行分類。教學準備:1、事先對幾位學生的一天食物進行跟蹤調查,了解四年級孩子所吃食物的情況。
2024-11-30 07:51
【總結】減慢食物變質的速度教學目標:1、通過孩子們的比較觀察活動,知道引起食物變質的原因,從而了解儲存食物的各種方法。2、培養(yǎng)孩子們的觀察比較能力,能對觀察的結果作出合理的解釋,會運用已有的知識經驗和認識對獲取的信息進行初步的歸納和綜合。3、使學生養(yǎng)成注意觀察周圍的事物的習慣,會關注身邊的科學。教學重點:了解儲存食物的各種方法。教學難點:
2024-12-02 10:40