教科版科學四下面包發(fā)霉了word教案(編輯修改稿)
2025-01-05 14:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2021 年度（ 下 ）（ 四 ）年級（ 科學 ）學科教學 設計 教 學 流 程 個人加減 （ 3）匯報交流：投影儀展示各組記錄單，學生代表用語言來描述你看到的霉菌的樣子。 面包發(fā)霉的條件 （ 1）討論：面包上怎么會長出霉菌？面包發(fā)霉與哪些因素有關(guān) ？觀察活動中得到的哪些信息能夠幫助我們進行分析？還需要得到哪些方面的信息？ （ 2）小組探討，作出推測（ 3）全班交流：霉菌長在面包上，而離面包最近的塑料袋上并沒有霉菌生長，這可能說明霉菌的生長需要面包提供養(yǎng)分；面包如果是放在了溫暖的地方發(fā)的霉，這說明霉菌的生長與溫度的高低有關(guān)；發(fā)霉的面包還是軟軟的，有一些水分，這說明霉菌的生長需要水分?? 哪一塊面包上的霉菌生長得快 （ 1）過渡：剛才的討論只是我們的一種猜想，霉菌的
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