語文a版一年級下冊識字一教學設計(編輯修改稿)
2024-12-26 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：指名讀詩，指導學生朗讀正確。 。 ，指名組詞積累。 （三）精讀課文，感悟體驗。 ，邊聽邊標畫描寫四季的詞語。 ，想一想，你讀的這個季節(jié)有什么特 點？你為什么喜歡它？ ：每人先讀自己選的小節(jié)，讀后說說剛才提出的問題。 ，要求讀出季節(jié)特點，讀出自己情感。（評讀） ，學生提出自己不明白的問題。 （師生之間、生生之間解疑。）
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