青島版科學三下空氣在哪里教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邊，我們生活的周圍到處都有空氣 （板書： 到處都有 ） 二、感覺空氣 收集空氣 （ 1）我們研究一個事物，總是要把它放在眼前進行研究，我們怎么把空氣也擺放到眼前來研究呢？大家來想想辦法。 （ 2）真聰明，想到了這么多的好辦法，我們今天就用塑料袋來收集空氣，大家一起動手，看誰收集的空氣多。收集到空氣 后，用繩子把袋口扎起來。 （ 3）學生動手收集空氣。 討論研究空氣的方法。 要研究空氣，你們有什么好方法？ 交流匯報 剛才同學們研究的都很投入，肯定有不少發(fā)現(xiàn)?？諝馐鞘裁礃幼拥臇|西？現(xiàn)在就把自己的發(fā)現(xiàn)和大家交流一下。 交流對空氣的感覺 概括學生感覺到的空氣的性質(zhì)：沒有顏色、 沒有氣味 、 沒有味道、透明、空氣在塑料袋里把塑料袋撐的鼓鼓的，按下去又會鼓起來；從小孔里出來的空氣感覺像流水一樣 三、探究空氣占據(jù)空間。 教師談話：我們通過找空氣認識了空氣，關于空氣還有許多秘密，你們想知道嗎？ 2
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