【摘要】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)三年級上冊第五單元我們周圍的空氣第一課《空氣在哪里》。二、教材分析:這一課是科學(xué)探究領(lǐng)域的重要內(nèi)容,空氣是一種沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的氣體。但空氣的這些性質(zhì)不能用眼睛直接觀察到。教材中設(shè)計(jì)了找空氣,驗(yàn)證空氣的存在,及研究空氣有重量嗎三個環(huán)節(jié),讓學(xué)生借助媒介來感知和認(rèn)識
2024-11-23 23:39
【摘要】20空氣在哪里教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度:體會探究空氣無處不在的樂趣,并意識到科學(xué)探究的無限魅力。2、過程與方法:讓學(xué)生大膽地進(jìn)行猜測,并引導(dǎo)學(xué)生利用提供的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能正確地操作,能根據(jù)事實(shí)進(jìn)行分析、推導(dǎo)、探索、體會科學(xué)探究的基本方法。3、科學(xué)知識:通過尋找空氣,并利用多種感官來感知空氣無處不在。教學(xué)準(zhǔn)備:分組實(shí)
2024-12-09 07:23
【摘要】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì),并自主設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn);能用簡單的器材進(jìn)行空氣存在的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行記錄;能對探究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見。,體驗(yàn)到合作交流可以更好的完成認(rèn)知。,能用一定的辦法證明空氣的存在。學(xué)生準(zhǔn)備:筆教師準(zhǔn)備:天平、水槽、集氣瓶、氣球、教學(xué)過程:一、教學(xué)引入:師:同學(xué)們,老師有一個小謎語,請
2024-11-23 20:44
【摘要】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)石嘴山市第十一小學(xué)王紅教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究:,利用感官來初步感知空氣的性質(zhì)。,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明我們的周圍、各種物體中都存在著空氣,空氣占據(jù)一定的空間。情感態(tài)度價值觀:、試驗(yàn)探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)奧秘的興趣;、愿意合作、科學(xué)交流的實(shí)驗(yàn)常規(guī)和科學(xué)素養(yǎng)??茖W(xué)知識:;
【摘要】執(zhí)教者:李梅明珠中心小學(xué)看不見,摸不著,沒有顏色沒味道,動物植物都需要。空氣用手輕輕捏塑料瓶,感覺到瓶口有風(fēng),這就是空氣啊!把敞口的瓶子傾斜放進(jìn)水中,有氣泡冒出,這也是空氣啊!瓶子是敞口的!在塑料瓶上扎個小孔,輕輕一捏,感到小孔處有風(fēng),這就是空氣啊!在小孔處,有氣泡冒出
2024-12-08 23:18
【摘要】看不見,摸不著,沒顏色,無味道,生命世界當(dāng)個寶,一時一刻少不了?!諝狻岩粋€成年人一天大約需要2千克食物,3千克的水,15千克的空氣。⊙一個
2024-12-08 21:39
【摘要】看不到,摸不到,沒顏色,沒味道,生命世界當(dāng)個寶,一時一刻少不了。語文S版三年級語文上冊第四單元12空氣在哪里英德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張雪花隱捏胎瓶墨計(jì)我會認(rèn)旺,說:“我可是個‘隱身人’,隨便藏到什么地方,恐怕你都
【摘要】第一篇:空氣在哪里-教學(xué)設(shè)計(jì) 空氣在哪里 教材分析 《空氣在哪里》主要使學(xué)生知道空氣無處不在,它是一種沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的氣體。本節(jié)課主要通過一些學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)和游戲活動,讓學(xué)...
2024-11-19 02:24
【摘要】第一篇:《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能提出進(jìn)行探究活動的大致思路,并自主設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn);能用簡單的器材進(jìn)行空氣存在的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行記錄;能對探究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見。 ...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:空氣在哪里教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能提出探究空氣活動的大致思路;能用簡單的器材進(jìn)行空氣存在的驗(yàn)證試驗(yàn);能對探究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見。 2、能對空氣提出想知道的問題;愿...
2024-11-19 02:59
【摘要】第一篇:中班科學(xué)《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì) 幼兒園中班科學(xué) 《空氣在哪里》活動教案 劉雅茹 灤縣九百戶鎮(zhèn)宜安幼兒園 幼兒園中班科學(xué)《空氣在哪里》活動教案 宜安幼兒園教師:劉雅茹 活動目標(biāo): ...
2024-11-18 22:41
【摘要】第一篇:《空氣在哪里》教學(xué)反思 《空氣在哪里》教學(xué)反思 第十一小學(xué)蘇晨 《空氣在哪里》出自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)用書青島出版社第五單元“我們周圍的空氣”中的內(nèi)容,做完單元的第一課,本課的教學(xué)主要圍繞探...
【摘要】中班科學(xué)活動說課稿:空氣在哪里1、說教材空氣是與我們的生命息息相關(guān)的,世間萬物的勃勃生機(jī)都是因?yàn)橛锌諝獾拇嬖?。新《綱要》明確指出“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象?!北敬位顒訛楹⒆犹峁┴S富的材料,讓孩子通過眼、腦、手等多種感官去發(fā)現(xiàn)問題。使幼兒變被動者為主動學(xué)習(xí)者、探索者,從而萌發(fā)愛科學(xué)的情感。2、說幼兒同小班
2024-08-12 18:37
【摘要】 空氣在哪里青島版小學(xué)三年級科學(xué)教案 一、激趣導(dǎo)入 師:同學(xué)們,老師有一個小謎語,請同學(xué)們來猜一猜?“奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,動物植物都需要” 師:你們知道空氣在哪里嗎?(板書課題) ...
2025-04-03 21:01
【摘要】1 中班科學(xué)空氣空氣在哪里教案反思 中班科學(xué)空氣空氣在哪里教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動 準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感受到空氣的存在,保護(hù)孩子 的求知欲,發(fā)展探索的能力,適合幼兒園老師...
2024-08-15 16:58