【摘要】看不到,摸不到,沒(méi)顏色,沒(méi)味道,生命世界當(dāng)個(gè)寶,一時(shí)一刻少不了。語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元12空氣在哪里英德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張雪花隱捏胎瓶墨計(jì)我會(huì)認(rèn)旺，說(shuō)：“我可是個(gè)‘隱身人’，隨便藏到什么地方，恐怕你都
2024-12-08 21:39
【摘要】執(zhí)教者：李梅明珠中心小學(xué)看不見，摸不著，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，動(dòng)物植物都需要?？諝庥檬州p輕捏塑料瓶,感覺到瓶口有風(fēng),這就是空氣啊!把敞口的瓶子傾斜放進(jìn)水中,有氣泡冒出,這也是空氣啊!瓶子是敞口的!在塑料瓶上扎個(gè)小孔,輕輕一捏,感到小孔處有風(fēng),這就是空氣啊!在小孔處,有氣泡冒出
2024-12-08 23:18
【摘要】看不見,摸不著,沒(méi)顏色,無(wú)味道,生命世界當(dāng)個(gè)寶,一時(shí)一刻少不了?！諝狻岩粋€(gè)成年人一天大約需要2千克食物，3千克的水，15千克的空氣?！岩粋€(gè)
【摘要】20空氣在哪里教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度：體會(huì)探究空氣無(wú)處不在的樂(lè)趣，并意識(shí)到科學(xué)探究的無(wú)限魅力。２、過(guò)程與方法：讓學(xué)生大膽地進(jìn)行猜測(cè),并引導(dǎo)學(xué)生利用提供的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能正確地操作,能根據(jù)事實(shí)進(jìn)行分析、推導(dǎo)、探索、體會(huì)科學(xué)探究的基本方法。３、科學(xué)知識(shí)：通過(guò)尋找空氣，并利用多種感官來(lái)感知空氣無(wú)處不在。教學(xué)準(zhǔn)備：分組實(shí)
2024-12-09 07:23
【摘要】空氣在哪里魁星路小學(xué)欒東梅屏吸小游戲?時(shí)間30秒鐘。?要求：一要閉住嘴，二要捏住鼻子。哪里有空氣？空氣到處存在找到空氣感受空氣?讓大家看一看、摸一摸并感覺一下？杯子里有空氣嗎？?認(rèn)識(shí)空氣?空氣是氣體，能在空中向四面八方流動(dòng)。?空氣沒(méi)有顏色
2024-12-08 20:52
【摘要】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元我們周圍的空氣第一課《空氣在哪里》。二、教材分析：這一課是科學(xué)探究領(lǐng)域的重要內(nèi)容，空氣是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、透明的氣體。但空氣的這些性質(zhì)不能用眼睛直接觀察到。教材中設(shè)計(jì)了找空氣，驗(yàn)證空氣的存在，及研究空氣有重量嗎三個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生借助媒介來(lái)感知和認(rèn)識(shí)
2024-11-23 23:39
【摘要】語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元,空氣在哪里,,第一頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)二十六分。,看不見,摸不著,動(dòng)物、植物都需要，離開它就活不了。,空氣,第二頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)二十六分。,讀課文。要求：找...
2024-10-20 19:17
【摘要】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)，并自主設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)；能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行空氣存在的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行記錄；能對(duì)探究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見。，體驗(yàn)到合作交流可以更好的完成認(rèn)知。，能用一定的辦法證明空氣的存在。學(xué)生準(zhǔn)備：筆教師準(zhǔn)備：天平、水槽、集氣瓶、氣球、教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)引入：師：同學(xué)們，老師有一個(gè)小謎語(yǔ)，請(qǐng)
2024-11-23 20:44
【摘要】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)石嘴山市第十一小學(xué)王紅教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：，利用感官來(lái)初步感知空氣的性質(zhì)。，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明我們的周圍、各種物體中都存在著空氣，空氣占據(jù)一定的空間。情感態(tài)度價(jià)值觀：、試驗(yàn)探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)奧秘的興趣；、愿意合作、科學(xué)交流的實(shí)驗(yàn)常規(guī)和科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)知識(shí)：；
【摘要】看不到,摸不到,沒(méi)顏色,沒(méi)味道,生命世界當(dāng)個(gè)寶,一時(shí)一刻少不了。河源市第二小學(xué)歐陽(yáng)菲菲1、小猴在哪里找空氣？2、找到了嗎？3、它知道了什么？空氣所在作用肺里讓人呼吸小皮球里輪胎里鋼筆里火爐里空中田地邊大樹旁小河邊你
2024-11-15 22:19
【摘要】 空氣在哪里青島版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教案 一、激趣導(dǎo)入 師：同學(xué)們，老師有一個(gè)小謎語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜？“奇妙奇妙真奇妙，看不見來(lái)摸不著，動(dòng)物植物都需要” 師：你們知道空氣在哪里嗎？（板書課題） ...
2025-04-03 21:01
【摘要】中班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿：空氣在哪里1、說(shuō)教材空氣是與我們的生命息息相關(guān)的，世間萬(wàn)物的勃勃生機(jī)都是因?yàn)橛锌諝獾拇嬖凇Ｐ隆毒V要》明確指出“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象?！北敬位顒?dòng)為孩子提供豐富的材料，讓孩子通過(guò)眼、腦、手等多種感官去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。使幼兒變被動(dòng)者為主動(dòng)學(xué)習(xí)者、探索者，從而萌發(fā)愛科學(xué)的情感。2、說(shuō)幼兒同小班
2025-08-04 18:37
【摘要】1 中班科學(xué)空氣空氣在哪里教案反思 中班科學(xué)空氣空氣在哪里教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng) 準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受到空氣的存在，保護(hù)孩子 的求知欲，發(fā)展探索的能力，適合幼兒園老師...
2024-08-15 16:58
【摘要】第一篇：《空氣在哪里》-教案 空氣在哪里 教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)探究： 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷運(yùn)用感官或借助實(shí)驗(yàn)的方法。觀察與探究空氣的流動(dòng)與對(duì)其它介質(zhì)的“擾動(dòng)”過(guò)程，經(jīng)歷科學(xué)探究。研究“空氣”問(wèn)題。 2...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇：青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《空氣在哪里》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能提出探究空氣活動(dòng)的大致思路；能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行空氣存在的驗(yàn)證試驗(yàn)；能對(duì)探究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見。 2、能對(duì)...
2024-11-19 04:03
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