教科版科學三上磚和陶瓷教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 22:50 本頁面
【文章內容簡介】 陶瓷的哪些特性呢？想怎樣進行研究呢？需要什么工具呢？（簡單回憶對硬度、柔韌性、吸水性和在水中沉浮能力的檢測方法和所需實驗器材） 3．分發(fā)磚與陶瓷各一小塊，一枚鐵釘、一杯水、一個滴管。分小組進行自主探究，提醒學生做好實驗記錄。 注意：教師要充分觀察學生的探究情況，對學生本單元的學習情況作出初步評價。 師課前思考： 教師要為學生提供充分的觀察工具，組織引導學生觀察磚和陶瓷的硬度、吸水性、柔韌性以及在水中的沉浮能力。通過一系列的觀察活動，使學生們對磚和陶瓷這兩種材料的特性有一定的認識，并且要能夠描述出磚和陶瓷的特點 。
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