【總結(jié)】《光和影》的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件:光源、遮擋物和屏,且遮擋物要在光源和屏之間。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn):正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光3、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變;物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān);物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)4、
2025-11-10 19:29
【總結(jié)】4、蚯蚓的選擇【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:動物生活需要一定的環(huán)境條件。過程與方法:掌握對比實驗的方法。情感、態(tài)度、價值觀:體會自然事物是相互聯(lián)系的?!窘虒W(xué)重點】設(shè)計對比實驗?!窘虒W(xué)難點】在設(shè)計對比實驗中嚴(yán)格控制變量,并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】每組一份:長方形扁紙盒兩個、塑料
2025-11-11 03:22
【總結(jié)】《杠桿的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析《杠桿的科學(xué)》是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》六年級上冊第一單元《工具和機械》中的第二課時。本課專門引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿,是認(rèn)識杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡單機械中的一部分。它分為兩部分:1、認(rèn)識杠桿;2、研究杠桿的秘密。其中第二個活動是重點,活動選擇了杠桿尺作為研究材料,采用實驗的
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計六年級(科學(xué))第(上)冊第(2)單元單元名稱形狀與結(jié)構(gòu)課時安排共(8)課時第(1)課時課題名稱抵抗彎曲教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”
2025-11-10 20:25
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(科學(xué))第(11)冊第(2)單元單元名稱形狀與結(jié)構(gòu)課時安排共(8)課時第(4)課時課題名稱找拱形教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:圓頂形、球形等有和拱形
2024-12-02 11:05
【總結(jié)】一、運動和力制作我們的賽車教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個對他們有意義的設(shè)計交流和評價活動。2、在交流賽車設(shè)計和評價賽車的活動中,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生表達和評價的能力;在自己實踐的基礎(chǔ)上,加深對設(shè)計過程的認(rèn)識;提高制作科技作品的興趣;加深對運動和力有關(guān)概念的理解。教學(xué)重點:交流、評價賽車設(shè)計。教學(xué)難點:能對小賽車作出評價。
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】臨河小學(xué)教學(xué)設(shè)計學(xué)科:三年級科學(xué)主備人:朱紅俠第周第1單元第1課時間月日課題第六課金魚教學(xué)目標(biāo)1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。
2024-12-02 12:12
【總結(jié)】《螞蟻》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察,讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動物的思想感情。教學(xué)重點:觀察螞蟻方法的探究指導(dǎo)。教學(xué)難點:觀察螞蟻方法的探究。教學(xué)過程:一、談話引入今天老師和大家一起來認(rèn)識一位新朋友,大家猜猜它是誰?師
2025-11-11 03:25
【總結(jié)】三年級科學(xué)上冊《水》的教學(xué)設(shè)計五棵樹鎮(zhèn)小學(xué)陸蘭一、教材分析:《水》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(教科版)小學(xué)科學(xué)三年級上冊第四單元的起始課,是在學(xué)生已具有相關(guān)水的知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,是對有關(guān)水已有知識的分類和梳理,并以此認(rèn)識水的三種形態(tài)之后構(gòu)建物體可分為固體、液體和氣體三類的科學(xué)概念,又為今后構(gòu)建水、空氣的科學(xué)概念打基礎(chǔ)。二
2024-11-30 15:22
【總結(jié)】4-7運動與設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:摩擦力對我們有時是有用的,有時是有害的;在工作時有時需要增大摩擦力,有時需要減小摩擦力。過程與方法:應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋;找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計并作出自己的解釋。情感、態(tài)度、價值觀:意識到從不同
【總結(jié)】第一課地球表面的地形教學(xué)設(shè)計:成大洲(四川省廣元市利州區(qū)盤龍第一小學(xué))【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過程與方法:觀察描述常見地形的特點。
2024-12-02 11:40
【總結(jié)】像火箭那樣驅(qū)動小車邱淑崢教材分析:《像火箭那樣驅(qū)動小車》是教科版五年級上冊第四單元第3課的內(nèi)容。反沖運動是學(xué)生比較熟悉的,反沖力學(xué)生也并不陌生,但他們到底是怎么一回事學(xué)生就不明白了。用氣球像火箭那樣驅(qū)動小車是很有趣的,操作也不難,學(xué)生研究它不但增加了對反沖力和
2025-11-11 03:24
【總結(jié)】課題第三課觀察綠豆芽的生長授課時間教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境條件改變的時候,植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。過程與方法設(shè)計綠豆芽生長需要陽光的實驗,用對比實驗的方法觀察,記錄影響植物生長的條件。情感態(tài)度、價值觀:意思到生物的
2024-12-02 11:35
【總結(jié)】《河流對土地的作用》教學(xué)設(shè)計一、授課教師:徐玲花(浙江省臺州市椒江區(qū)云健小學(xué))二、指導(dǎo)教師:王仙德(浙江省臺州市椒江區(qū)教研室)三、教材:教科版:五年級上冊《科學(xué)》“地球表面及其變化”第7課四、教學(xué)設(shè)計(一)教材分析在探究了雨水對土地的侵蝕后,本課繼續(xù)探究流水對土地的侵蝕,不同的是本課側(cè)重在河流對土地的侵蝕作
2024-12-02 11:38
【總結(jié)】教科版五年級上冊第三單元《雨水對土地的侵蝕》教學(xué)設(shè)計合肥市衛(wèi)崗小學(xué)陳經(jīng)超一、科學(xué)教育理論指導(dǎo):《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?!彼且钥茖W(xué)探究為核心,以全體學(xué)生為主體,以探究活動過程為主渠道,以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的一門探究性學(xué)科。本教學(xué)設(shè)計是建立在知識與能力、過
2024-11-30 04:03