【總結(jié)】《剪羊毛》教學(xué)設(shè)計貴池區(qū)杏花村小學(xué)阮晨教學(xué)年級:小學(xué)三年級教學(xué)內(nèi)容:符。《剪羊毛》。教材分析:《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌。歌曲為2/4拍、大調(diào)式、兩段式。第一樂段基本節(jié)奏一致,中間貫穿附點八分音符,使得曲調(diào)色彩明亮,情緒輕快活潑,展示了剪羊毛工人的熟練、輕快的動作。第二樂段音調(diào)
2024-11-19 22:08
【總結(jié)】第一課祖國、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會演唱歌曲《和祖國在一起,和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》,并感受到歌曲所表達的愛祖國的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中,能掌握“6、3、2”三個音的指法,并為歌曲《牧童謠》作簡單伴奏。二、課時安排:2節(jié)課
2024-12-05 15:33
【總結(jié)】《一把小傘圓溜溜》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《一把小傘圓溜溜》是國家義務(wù)教育實驗課程綜合藝術(shù)教材三年級下冊第六單元《雨中情》中的一個課題?!缎慊ā肥潜菊n題要求學(xué)唱的歌曲。《小傘花》曲調(diào)歡快活潑,富有童趣。歌曲由兩個樂段構(gòu)成。第一樂段中第一樂句與第三樂句基本相同,跳音和同音反復(fù)的
2024-11-20 02:02
【總結(jié)】《風(fēng)來了》教學(xué)設(shè)計方案龍居中心校長樂小學(xué)趙雪妮課題名稱風(fēng)來了科目美術(shù)年級三年級教學(xué)時間一課時學(xué)習(xí)者分析三年級學(xué)生逐漸能夠客觀地、實事求是地認(rèn)識周圍的事物,并能憑記憶表達自己的感受,還能加以想象,這對學(xué)生的繪畫能力的提高有積極的促進作用。教學(xué)目標(biāo)一、
2024-11-20 02:05
【總結(jié)】同學(xué)們,城堡里正在舉行一場盛大的生日會,你們想一起參加嗎?
2024-11-11 06:28
【總結(jié)】三年級美術(shù)下冊第九課《文具小管家》第一課時商南縣清油河希望小學(xué)呂亮亮課題三年級上冊《文具小管家》計劃課時2單位商南縣清油河希望小學(xué)呂亮亮教材分析商品包裝可謂五花八門,就材質(zhì)而言有紙材、塑料、泡沫、金屬、玻璃等,就形式而言有盒、筒、罐、袋、瓶等,有目的地選取材料對本課而言
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】第五課吉祥寶貝北京2021年第29屆奧運會吉祥物——福娃福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型分別融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕風(fēng)箏的形象。每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,在中國,疊音名字是對孩子表達喜愛的一種
2024-12-04 21:29
【總結(jié)】一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:美術(shù)2、課時:23、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)看下課本,了解下動物的特征和形象。(2)準(zhǔn)備好蠟筆、剪刀、彩紙。(3)準(zhǔn)備些動物的圖片。二、教學(xué)課題1、幫助學(xué)生進一步把握不同動物的生理特征,訓(xùn)練學(xué)生的觀察力,加強學(xué)生的記憶力,豐富學(xué)生的想象力。2、讓學(xué)生養(yǎng)成
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】森林王國特征:兇猛、四肢發(fā)達、身上有條狀的花紋特征:長長的尖牙、可以生活在水中和陸地上特征:高大威猛、四肢發(fā)達、強健有力特征:后肢非常發(fā)達,速度非常快,胸前有“口袋”特征:龐大的身軀,長長的鼻子,發(fā)達的四肢特征:腿非常長,脖子也非常長討論:你心目中的獸中王到底是誰,說出你
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】彩墨游戲湘教版三年級下講解人:賴丹制作人:何文宗元蔡俊哲一.教材分析:(1)本課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域,通過教學(xué)讓學(xué)生在游戲中感受彩墨與宣紙的特性,體驗彩墨畫的樂趣,并進行簡單的技法練習(xí)。(2
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:音樂2,課時:1課時二、教學(xué)課題教學(xué)課題:游子吟教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會演唱歌曲《游子吟》,并從中感受母子情,得到愛的教育。2、能積極參與活動《獻給他*的愛》,并從中體驗和表達對
2024-11-19 19:21
【總結(jié)】感受聲音教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生依靠聽覺激發(fā)美感情緒,而達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造視覺符號的表達能力。,在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對聲音節(jié)奏的認(rèn)識與表達。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。教學(xué)重點:啟發(fā)學(xué)生感受聲音的旋律和節(jié)奏。教學(xué)難點:讓學(xué)生聽音樂并把自己的感受表達出來。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段(
2024-11-19 09:23
【總結(jié)】水墨游戲教學(xué)目標(biāo):,材料。、濃、重、淡、清。。教學(xué)重點:、掌握工具材料的使用。、濃、重、淡、清的畫法。教學(xué)難點:。、用墨的訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備:毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件教學(xué)過程:、工具并進行調(diào)配。讓全班的學(xué)生都有作業(yè)做。,并結(jié)合課本插圖《小雞
【總結(jié)】《植物和我們》內(nèi)容簡介:本課是在前三節(jié)課學(xué)生不斷親近植物的基礎(chǔ)上,通過經(jīng)歷不同植物各部分有不同作用的一系列活動,使學(xué)生體驗植物與人類的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生愛護植物的情感。通過介紹李時珍修訂《本草綱目》的小資料,不僅讓學(xué)生了解有些植物還能治病,而且滲透科學(xué)探究需要勇氣和耐心的科學(xué)態(tài)度教育,同時對學(xué)生進行科學(xué)歷史觀的教育,讓學(xué)生了解科學(xué)的發(fā)展是幾代人共同努力的
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計課題:《六面怪臉》年級:三年級執(zhí)教者:張豪譽單位:汝陽上店新莊小學(xué)11六面怪