【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè):小駱駝教學(xué)目標(biāo):1.能認(rèn)識(shí)八分休止符,感受半分休止在歌曲中停頓的時(shí)值。2.能學(xué)會(huì)演唱歌曲《小駱駝》3.能選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器為《小駱駝》伴奏教學(xué)重點(diǎn):自由的、有表情的演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):感受八分休止符在歌曲中停頓的時(shí)值教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鋼琴、腳印譜掛件、打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)
2024-11-20 02:02
【總結(jié)】《線(xiàn)的秘密》第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們都很喜歡上美術(shù)課,對(duì)嗎?那你們喜歡老師嗎?我想知道一個(gè)人的秘密,你們?cè)敢鈳臀艺页鰜?lái)嗎?想找出他的秘密得闖過(guò)他設(shè)計(jì)的關(guān)卡才行,你們有勇氣和信心嗎?那就跟老師一起去探究線(xiàn)的秘密吧!(板書(shū))二、創(chuàng)設(shè)情境綜合探究感受樂(lè)趣1、第一關(guān):比一比辯一辯線(xiàn)條是我們的老朋友了,他能幫助我們表現(xiàn)出自然
2024-12-05 15:35
【總結(jié)】湘版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第二課《我們來(lái)下棋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解棋的種類(lèi),能夠用多種方式來(lái)制作棋、棋盤(pán)并進(jìn)行游戲。2、在活動(dòng)中能夠分工合作,能夠?qū)χ谱鞑牧虾头椒ㄟM(jìn)行探索研究,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。3、在活動(dòng)中了解棋文化,體會(huì)生活與藝術(shù)的統(tǒng)一,在游戲中增強(qiáng)對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣,提高自己的審美情趣
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】《剪羊毛》教案教學(xué)目標(biāo):1、技能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音在較高音區(qū)演唱。學(xué)生能基本準(zhǔn)確地演唱歌曲《剪羊毛》,并表達(dá)出愉快活潑的情緒。2、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)節(jié)奏排列的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練的興趣和感受歌曲愉快,活潑的情緒和風(fēng)格,用動(dòng)作表演歌曲。3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱歌曲感受源于勞動(dòng)的律動(dòng)和音樂(lè),知道音樂(lè)和生活、和勞動(dòng)密不可分
2024-12-05 15:33
【總結(jié)】《小傘花》小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)李紅梅一、揭示課題:同學(xué)們,歡迎大家步入音樂(lè)課堂。下雨時(shí),打上一把小傘,一定特別地美妙,今天,我們要學(xué)習(xí)一首輕快活潑、富有童趣的歌曲《小傘花》。首先請(qǐng)大家欣賞這首歌曲。二、出示目標(biāo):聽(tīng)過(guò)歌曲,大家對(duì)《小傘花》這首歌一定充滿(mǎn)了期待,請(qǐng)同學(xué)們齊讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-19 22:08
【總結(jié)】湘教版三年級(jí)下冊(cè)第9課《文具小管家》評(píng)課昌樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組教學(xué)目的:1、以紙材為主,運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家2、在設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中,設(shè)計(jì)造型能力和動(dòng)手制作能力得到提高3、利用身邊的廢舊物
【總結(jié)】惠慧2020年5月12號(hào)說(shuō)教材:?各位老師好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版小學(xué)美術(shù)第六冊(cè)的第四課《文具小管家》這是一堂造型表現(xiàn)課?,F(xiàn)代工商業(yè)對(duì)產(chǎn)品的包裝十分重視,幾乎到處都可見(jiàn)到色彩絢麗、工藝考究、造型優(yōu)美的廢棄商品包裝。本課的設(shè)計(jì)就以此為教學(xué)媒材,引導(dǎo)學(xué)生將這些廢棄物作為材料,輔之以其他附屬材料,運(yùn)用剪切、粘貼、捆綁等簡(jiǎn)易的
2024-11-11 12:18
【總結(jié)】森林王國(guó)教學(xué)目標(biāo):,幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征。,畫(huà)出常見(jiàn)動(dòng)物在森林里快樂(lè)生活的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物,熱愛(ài)自然的思想感情,發(fā)展他們的想象力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn):綜合分析各種動(dòng)物形象特征.能用擬人的方法畫(huà)不同動(dòng)物,引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景。教學(xué)難點(diǎn):不同動(dòng)物形象特征的捕捉
2024-12-11 09:27
【總結(jié)】第12課可愛(ài)的班集體(一)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)到一些制作裝飾物、美化環(huán)境的知識(shí)與方法。2、促進(jìn)手腦并用,提高審美創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3、增進(jìn)師生感情和集體榮譽(yù)感,感受集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的愉悅和情趣,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作風(fēng)尚。(二)教學(xué)重難點(diǎn):1、關(guān)注班集體的環(huán)境,美化和裝飾教室。
【總結(jié)】音樂(lè)第八冊(cè)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:隨著伴奏有表情地演唱歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》2、過(guò)程與方法:通過(guò)節(jié)奏練習(xí)、視唱輔導(dǎo)、歌曲結(jié)構(gòu)介紹和學(xué)生表演,使學(xué)生掌握歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生用甜美的聲音去贊美美好的童年,教育學(xué)生要珍惜美好的童年。教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》教學(xué)重點(diǎn)感受節(jié)日的歡
【總結(jié)】聽(tīng)一聽(tīng)回憶在刮風(fēng)的日子里曾見(jiàn)過(guò)的情景和有風(fēng)的感覺(jué)。聽(tīng)一聽(tīng),這是什么聲音?1.看一看(1)交流有關(guān)風(fēng)的資料(2)進(jìn)行教材上的小訓(xùn)練(3)欣賞畫(huà)家作品微風(fēng)輕輕吹花兒,草兒輕輕搖大風(fēng)臺(tái)風(fēng)龍卷風(fēng)小訓(xùn)練,風(fēng)中的物體有什么變化?
2024-12-04 23:01
【總結(jié)】辛興小學(xué)白玉紅1、說(shuō)一說(shuō)自己的班集體是一個(gè)怎么樣的集體?2、你聽(tīng)過(guò)“三個(gè)和尚”的故事嗎?三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水喝?3、在學(xué)校生活中,有哪些方面需要合作?4、學(xué)校生活中要遵守哪些規(guī)則?5、自己為班集體做過(guò)哪些力所能及的事情?1.()可以集中大家的智慧和力量,()能與同伴分享成功的快樂(lè)。(
2024-12-04 23:02
【總結(jié)】第8課授課人:盧思仲汽車(chē)的發(fā)展史車(chē)的誕生,車(chē)的發(fā)展,在歷史的長(zhǎng)河中給我們留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。汽車(chē)自上個(gè)世紀(jì)末誕生以來(lái),已經(jīng)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的一百多年。從卡爾·本茨造出的第一輛三輪汽車(chē)以每小時(shí)18公里的速度,跑到現(xiàn)在,竟然誕生了從速度為
【總結(jié)】汽車(chē)的發(fā)展史車(chē)的誕生,車(chē)的發(fā)展,在歷史的長(zhǎng)河中給我們留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。汽車(chē)自上個(gè)世紀(jì)末誕生以來(lái),已經(jīng)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的一百多年。從卡爾·本茨造出的第一輛三輪汽車(chē)以每小時(shí)18公里的速度,跑到現(xiàn)在,竟然誕生了從速度為零到加速到100公里/小時(shí)只需要三秒鐘多一點(diǎn)的超級(jí)跑
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】象棋的歷史。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,已經(jīng)有了關(guān)于象棋的正式記載。,棋制由棋、箸、局等三種器具組成。兩方行棋,每方六子,分別為:梟、盧、雉、犢、塞(二枚)。棋子用象牙雕刻而成。箸,相當(dāng)于骰子,在棋之前先要投箸。局,是一種方形的棋盤(pán)。比賽時(shí),"投六箸,行六棋",斗巧斗智,相互進(jìn)攻逼迫,而制對(duì)方于死地。