【總結(jié)】泰興市第三高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文必修三語(yǔ)言基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料編校雍斌一、字音、字形沼.澤zhǎo冰雹.báo燒灼.zhu?盎.然ànɡ堆垛.du?徜徉..chánɡyánɡ鏗鏘..kēnɡqiānɡ青蔥.cōnɡ
2024-12-05 03:22
【總結(jié)】《祖國(guó)土》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)認(rèn)識(shí)詩(shī)人,了解詩(shī)人的創(chuàng)作。(2)聯(lián)系寫作背景提煉主題。(3)朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。【目標(biāo)重點(diǎn)】(1)聯(lián)系寫作背景提煉主題。(2)朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)難點(diǎn)】鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!鞠嚓P(guān)材料】1
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】直面苦難(節(jié)選)教學(xué)案※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品位凝煉的語(yǔ)言,體會(huì)深沉的哲理。2、讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行獨(dú)立探討,以提高問題研討的能力,加深對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)。3、培養(yǎng)正確面對(duì)逆境的態(tài)度【學(xué)法建議】1、對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行獨(dú)立探討,以提高問題研討的能力。2、聯(lián)系生活中事例來(lái)加深對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)。聯(lián)想具象化的直面苦難的故事,從中領(lǐng)悟面對(duì)不
2024-12-08 04:42
【總結(jié)】東史郎日記(二則)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解日記真實(shí)展示人物內(nèi)心的特點(diǎn)。2、著重分析東史郎復(fù)雜的心態(tài)。學(xué)習(xí)方式:讓學(xué)生自主從日記中選擇一些片斷,體會(huì)語(yǔ)言,深入分析,然后,在課上交流。課時(shí):1節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容:一、導(dǎo)入:上篇文本是從正面反映了西南邊陲各族人民用血肉筑成
2024-12-07 01:20
【總結(jié)】《相信未來(lái)》教案教學(xué)目標(biāo)1:尋找意象,品味意境2:詩(shī)化語(yǔ)言和作者感情的詩(shī)意表達(dá)3:“知人論世”的詩(shī)歌鑒賞方法4:詩(shī)人身上所投下時(shí)代的烙印教學(xué)重點(diǎn)1:尋找意象,品味意境2:詩(shī)化語(yǔ)言和作者感情的詩(shī)意表達(dá)教學(xué)難點(diǎn)1:“知人論世”的詩(shī)歌鑒賞方法2:詩(shī)人身上所投下時(shí)
2024-11-20 01:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 名著導(dǎo)讀堂吉訶德教案2021堂吉訶德內(nèi)容概括 堂吉訶德是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的長(zhǎng)篇小說(shuō),主要講述了主人公堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō),脫離現(xiàn)實(shí)而發(fā)生的一系列故事。下面...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】第一篇:蘇教版化學(xué)必修1教案 蘇教版化學(xué)必修1教案 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修化學(xué)1(蘇教版) 專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 第1單元 豐富多彩的化學(xué)物質(zhì) 第1單元課時(shí)1 物質(zhì)的分類及...
2025-10-04 19:10
【總結(jié)】《最后的常春藤葉》教案阜寧縣東溝中學(xué)路國(guó)喬設(shè)計(jì)思想:以尊重學(xué)生為原則,積極貫徹新教材理念,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以老師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自強(qiáng)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容分析:以文本為基礎(chǔ),分析主人公身上的閃光點(diǎn),通過引申閱讀及作業(yè)訓(xùn)練,使學(xué)生加深對(duì)文本的理解。教學(xué)目標(biāo)分析:掌握小說(shuō)文體的基本知識(shí),把握解讀小說(shuō)的基本方法,
2024-12-05 03:25
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表 學(xué)情分析 本節(jié)課是為高一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)而設(shè)計(jì)的,因?yàn)槲胰谓谈呷昙?jí),對(duì)本班級(jí)的情況缺乏了解。通過與任課教師以及所在班學(xué)生的交流得知,前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)完向量的加減運(yùn)算,學(xué)生初步掌握了向量...
2025-04-03 04:20
【總結(jié)】第20課《秋水》導(dǎo)學(xué)案主備:王隆裕課型:新授班級(jí)___________姓名___________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莊子的基本思想,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)事物的復(fù)雜性。2、理解本文的寓意,學(xué)習(xí)對(duì)比手法的運(yùn)用。3、識(shí)記本課出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)的音、形、義及用法。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、作者簡(jiǎn)介:
2024-11-20 01:03
【總結(jié)】品質(zhì)高爾斯華綏學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分析小說(shuō)中鞋匠格斯拉的人物形象,認(rèn)識(shí)人物身上體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)2、理解本文所表達(dá)的主題思想教學(xué)過程:一、導(dǎo)入在人的內(nèi)心深處總有一些不可泯滅的品質(zhì),它深入人的靈魂,也決定著人一生的抉擇,無(wú)論時(shí)代與社會(huì)如何變遷,也要堅(jiān)守自己的準(zhǔn)則,今天我
2024-12-09 04:57
【總結(jié)】《向量的減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 1內(nèi)容與內(nèi)容解析 學(xué)完了向量的含義,下面應(yīng)該學(xué)習(xí)向量的運(yùn)算.類比實(shí)數(shù)的運(yùn)算,應(yīng)該也學(xué)習(xí)向量的加、減、乘、除.向量的加法的含義有原型可尋(合位移,合力等),那么向量的減法是什...
2025-04-03 04:04
【總結(jié)】最后一次演講聞一多一這幾天,大家曉得,在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章,用嘴說(shuō)說(shuō)話,而他所寫的,所說(shuō)的,都無(wú)非是一個(gè)沒有失掉良心的中國(guó)人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來(lái)講?。∮惺聦?shí)拿出來(lái)說(shuō)??!為什么要打要?dú)?/span>
【總結(jié)】導(dǎo)入:同學(xué)們,去年春節(jié)期間,中央十套推出了一檔新的節(jié)目叫做《留住手藝》,它向人們介紹了現(xiàn)代社會(huì)里一群忠誠(chéng)的堅(jiān)持著傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的手藝人的故事,這個(gè)節(jié)目播出后在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。其實(shí),在二十世紀(jì)初的英國(guó),早就有一位作家關(guān)注了這樣的手工業(yè)者,他就是約翰·高爾斯華綏?!步榻B高爾斯華綏〕下面,我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)這樣一位手工業(yè)者――格斯拉。
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)與訓(xùn)練重點(diǎn)]1、掌握“數(shù)”“分”“間”“拜“直”“為”等實(shí)詞詞義2、理解本文將敘事、抒情、議論相結(jié)合的寫法。3、體會(huì)作者的愛國(guó)主義情懷。[教學(xué)設(shè)想與教法學(xué)法設(shè)計(jì)]本課主要采用誦讀法、練習(xí)法與討論法。用誦讀法使學(xué)生整體理解,反復(fù)體悟作者的以死報(bào)國(guó)之志,用練習(xí)法使學(xué)生掌握重點(diǎn)詞句,用討論法明確