【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)與訓(xùn)練重點(diǎn)]1、掌握“數(shù)”“分”“間”“拜“直”“為”等實(shí)詞詞義2、理解本文將敘事、抒情、議論相結(jié)合的寫法。3、體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)主義情懷。[教學(xué)設(shè)想與教法學(xué)法設(shè)計(jì)]本課主要采用誦讀法、練習(xí)法與討論法。用誦讀法使學(xué)生整體理解,反復(fù)體悟作者的以死報(bào)國(guó)之志,用練習(xí)法使學(xué)生掌握重點(diǎn)詞句,用討論法明確
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】命題:淮安市楚州中學(xué)沈雷課內(nèi)鞏固1、給加點(diǎn)的字注音。褐色()簇新()羞怯()鬈曲()賒賬()趿拉()蹙眉()潛在()褶皺()皮靴()2、改正下面句子中的錯(cuò)別字。(1)是不是他買了那些靴子來(lái)做擺設(shè)的
2024-12-05 10:11
【總結(jié)】云南省硯山縣一中田錦寧一目標(biāo)1、理解課文闡發(fā)的人生哲理,力戒驕傲。2、學(xué)習(xí)對(duì)比的方法。3、解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。4、背誦全文。這篇課文篇幅短小,文字淺顯,學(xué)生在課上自讀、研討,可以解決大部分問(wèn)題,疑難處,教師適當(dāng)講解、點(diǎn)撥。課文語(yǔ)脈清晰,層次清楚,前后形成鮮明對(duì)比,利于背誦。教學(xué)中可充分利用
2024-12-09 04:57
【總結(jié)】寫作(一)教學(xué)目標(biāo):1、了解散文的一般特點(diǎn)2、掌握散文寫作的注意事項(xiàng)課時(shí)安排:兩課時(shí)寫作指導(dǎo):一、什么是散文?散文有廣義和狹義兩種概念。廣義的散文,在古代指的是一切不押韻的文章,即韻文以外的一切記敘性和議論性的文體。在現(xiàn)代,廣義的散文包括了除去詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、影視文學(xué)之外的一切敘事性、議論性、抒情性的文
【總結(jié)】《肖邦故園》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、體會(huì)不同國(guó)度,不同層次的人的愛(ài)國(guó)之情。2、了解音樂(lè)家的愛(ài)國(guó)之情,激發(fā)學(xué)生與之產(chǎn)生共鳴。3、學(xué)習(xí)作者寫作散文的風(fēng)格。過(guò)程與方法:1、通過(guò)朗讀來(lái)體味作品中所蘊(yùn)含的思想感情。2、學(xué)習(xí)作者把寫景與音樂(lè)融合在一起的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、體會(huì)文中滲透的真摯的愛(ài)國(guó)之情。
2024-11-20 01:03
【總結(jié)】指南錄后序》練習(xí)《指南錄后序》【文言基礎(chǔ)知識(shí)】①注意釋義士萃(cuì)于左丞相府(萃:)北亦未敢遽(jù)輕吾國(guó)(遽:)呂師孟構(gòu)惡(è)于前(構(gòu)惡:)予羈(jī)縻(
【總結(jié)】秋水一.填空,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蒙人,大體與孟軻同時(shí)或稍后。他繼承并發(fā)展了的思想,是家學(xué)派的重要代表人物,與并稱“老莊”。2.《莊子》一書,現(xiàn)存篇。其中七篇,通常認(rèn)為是莊子本人所著;十五篇,十一篇,有莊周門人及后來(lái)道家的作品。3.井
【總結(jié)】江寧分校2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期階段性考試高一語(yǔ)文試題出卷人殷傳聚平時(shí)快樂(lè)地學(xué)習(xí),今天快樂(lè)地做題。輕松地調(diào)用你的知識(shí)儲(chǔ)備,給每道題每一個(gè)空格書寫一個(gè)珍貴的答案。暢游祖國(guó)文學(xué)瀚海,聽(tīng)!號(hào)角為你的勝利長(zhǎng)鳴!一、(14分)閱讀下列語(yǔ)段,完成第1-5題朦朧中聽(tīng)見(jiàn)廣播到奉節(jié)。停泊時(shí)天已微明。起來(lái)
2024-11-15 18:12
【總結(jié)】《吉訶德的時(shí)代》教案教學(xué)目標(biāo):1、能準(zhǔn)確提煉作者觀點(diǎn)。2、分析體會(huì)第四段在文中的作用。3、領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖,把握作者思想感情。教學(xué)重點(diǎn):分析體會(huì)第四段在文中的作用。教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖,把握作者思想感情。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)一、以西班牙作家塞萬(wàn)提斯的唐吉訶德》導(dǎo)入找一文學(xué)功底較深的同學(xué)口述《唐吉訶德》的故事梗概,
2024-11-19 21:43
【總結(jié)】必修3第一專題綜合測(cè)試題(總分:120分參考時(shí)限:120分鐘)江蘇沛縣湖西高中221611華德陽(yáng)信箱:huadeyangjia@sina,1﹑下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有的誤的一組是()A.?。?hái)骨生機(jī)盎.(àng)然萬(wàn)卉.(huì)
【總結(jié)】必修三第三專題綜合測(cè)試卷擬題、審訂:祁有理語(yǔ)文工作室第Ⅰ卷(共42分)一、(18分,每小題3分)(móu)憋進(jìn)(bié)媲美(pì)涇渭分明(jīng)(nì)孱頭(càn)威懾(shè)并行不悖(b
2024-12-05 03:22
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]1掌握上法成持宜病動(dòng)反投游道表釋任等詞的意義(AB)2歸納總結(jié)所以的用法(B)3體會(huì)多方說(shuō)理舉例設(shè)喻反復(fù)論證的寫法(CD)[教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)]第一課時(shí)一導(dǎo)入介紹本文寫作背景:效法先王言必稱先王反對(duì)變革二.自讀,參照注解,邊朗讀邊解決字詞障礙三
【總結(jié)】《指南錄后序》學(xué)案一、給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音縉紳萃紓禍覘北遽翌日獻(xiàn)諂羈縻二閫號(hào)呼靡及詆大酋渚洲挾匕首自剄殆例
2024-11-19 21:42
【總結(jié)】《非攻(節(jié)選)》【背景探源】墨子,名翟,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)人(或說(shuō)宋國(guó)人),墨家學(xué)派創(chuàng)始人。據(jù)孫詒讓考證,墨子生卒年在公元前468~公元前376年。他出身低微,“上無(wú)君子之子,下無(wú)耕農(nóng)之難”,可能是一個(gè)接近手工業(yè)勞動(dòng)者的讀書人。因而養(yǎng)成了注重節(jié)儉、勞身苦志的作風(fēng),“量腹而食,度身而衣”,吃的是“藜藿之羹”,穿的是“短褐之衣”,足登“跋蹺”。他注重實(shí)踐,善
2024-12-09 04:56
【總結(jié)】高中語(yǔ)文必修三第四專題限時(shí)練習(xí)限時(shí):45分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)(24分)1.給下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.必浚.其泉源(jùn)及仇讎.已滅(chóu)目眥.盡裂(zì)B.范增數(shù).目項(xiàng)王(shuò)奉卮.酒為壽(z