蘇教版必修三單元練習(xí)3(編輯修改稿)
2025-01-10 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）夫有桀、紂之亂，乃見湯、武之功；人久饑渴，易為充飽。 ，按要求回答問題。（ 8 分） 杳杳寒山道 寒山 杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。 淅淅風(fēng)吹面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。 疊字運用是本詩的特點。請找出最能直接表現(xiàn)詩人情懷的兩句詩，并結(jié)合詩歌內(nèi)容，賞析這兩句詩中疊字運用的藝術(shù)效果。 。（ 8 分） （ 1）心事浩茫連廣宇， 。（魯迅《無題》） （ 2）破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。 ， 。（魯迅《自嘲》） （ 3）記憶寒星荃不察 , （ 魯迅《自題小像》） 五、現(xiàn)代文閱讀 (18 分 ) 閱讀下面的文字，完成 18— 21 題。 古典的雪 雪一直在飄落，這是飄搖了幾個世紀的雪，在他們的生命中和我的內(nèi)心里。 年少時，第一次讀到關(guān)于雪的句子是岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”那時，從未見過千萬樹梨花盛開的樣子，甚至連一樹也不曾見過。北方的冬天，在我的眼里總是一個有些沒落的 季節(jié)，縱使玉樹瓊花，也難掩那一份濃重的蒼涼與漫長的寒冷。在這首送別的詩里，北方絢麗而多姿的雪花被幻化為江南的熏風(fēng)花樹，溫情而浪漫，離情別緒中也蘊涵了無限的春光和融融的暖意。故鄉(xiāng)的城郊，有一條大河，兩岸曾經(jīng)是很大的一片林子，下雪的時候，樹枝上就落滿了雪花，遠遠的望去，在氤氳的霧氣中，迷離、柔靜、凄美，全無了冬日的凜冽。想必梨花就是這樣在春風(fēng)里綻放、搖曳。 雪忽然讓人感到溫暖。 不然，張岱怎么會在雪夜去湖心亭看雪呢？那該是江南的雪。 “崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟， 擁毳衣爐火獨往湖心亭看雪。霧淞沆瀣，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大杯而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！? 湖心亭的雪，使他從一個時代的終結(jié)里悟出了人生至情至性的真意，白雪掩蓋了平日里諳熟的湖光山色，給世界以平和、熨帖，這是自然的淡作之美，觸摸著幽靜空曠的雪夜，他聽到了時光流過和生命消亡的聲音，頓感人之 于自然是何等的藐小，生命之于自然是何等的脆弱，只有思想的力量才是曠日持久的，清高的士子總能在自然與心靈的交融中找到精神的慰藉， “隱居以求志，行義以達道”，這是自魏晉以來一些退避塵俗，拋棄享樂的士子，把才思與自然、人文相融合的士大夫文化的一個側(cè)面。于是，自然、民俗皆成為一種古典的詠嘆，騰升出一股縱慣古今濃得化不開的書卷氣。 無獨有偶，東晉的王子猷大雪之夜駕舟前往陰山拜訪好友戴逵，天明方至戴家門前，卻又折身返回，人問何故？曰：乘興而來，興盡而返。見不見戴逵又何妨？這看起來有點大乖常理，但仔細想來卻言微意重，對于 后世的人們以及人們的生活有著不可言傳的震懾。王子猷的這種特立獨行分明是對世俗的嘲弄和抗?fàn)帲词顾悄敲垂铝?、詭秘、偏?zhí)和微不足道，卻讓我們?nèi)缤陲L(fēng)流云散后看見萬里無云的藍天一樣清晰地看見了一個遺世獨立的人思想深處的潛流，它必將噴涌而出，一瀉千里。 而唐朝的雪又賦予柳宗元另一種意義上的垂釣。 垂釣，中國古典文學(xué)中頗具道家情調(diào)的一種休閑方式，被柳宗元的《江雪》推向了極至。 于千年萬年的無數(shù)個冬季之中，他獨自的擁有了這個冬日。 寒江寂寞，落雪無言。 休問他為何冷淡了華屋暖裘，拒絕了親朋故交，遠離了俗務(wù)喧囂。此刻 心中時時憶起姜太公，仿佛與姜公同釣。 滿目的蒼茫中自然有一片空曠與浩渺在心間，人與自然的親和力滲透在原始的寂靜之中，是否也懷著那種傷感的心情？空落的孤舟停泊在清幽的水面上，或許是無餌的釣鉤在水下的魚群中輕輕的游蕩，無奈和孤獨伴飄飄灑灑的雪花落入江中隨江流而去，那一種玲瓏剔透的單純、清冷和孤傲紛揚在凝重的雪霧中。 “飛花空舞任浮生，且學(xué)詩骨待長風(fēng)，留得孤高冰韻在，千年風(fēng)雪化詩聲?！? 我試賦拙詩一首，且作對遠去的古典況味的一份懷想。 “落日熔金，暮云合璧，人在何處？”在古典的
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