蘇教版數(shù)學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設計2-資料下載頁

【總結】“=、＞、＜”的認識教學目標：1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作，知道用一一對應的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。導入：小

2025-11-11 00:59

蘇教版數(shù)學一上練習二教學設計1-資料下載頁

【總結】練習二教學內容：教材第25頁練習二。教學目標：1.進一步加深對10以內數(shù)的認識。2.進一步加深對10以內數(shù)的大小比較和以內數(shù)的順序位置。3.進一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學準備：小黑板等。教學過程：一、導入新課前面我們已經(jīng)學過了10以內的數(shù)字，今天我們就來上一節(jié)練

2025-11-11 00:59

蘇教版數(shù)學一上練習三教學設計3-資料下載頁

【總結】練習三教學內容一年級上冊第34頁練習三。共幾課時1類型練習第幾課時1三維目標，使同學們加深對2—7各數(shù)分與合的理解。2．通過不同形式的練習，讓同學們進一步體會有條理思考分成的重要性。3．讓同學們在數(shù)學練習中感受分與合的聯(lián)系，

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學一上練習十-資料下載頁

【總結】教學內容教材P83練習十的第1—6題教學目標1.使學生從實際情境中理解、掌握十加幾及相應減法的計算方法，形成一圖四式的認知結構。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)學生自主探究、獨立思考的能力，并進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3.讓學生在獨立思考的基礎上加強與同學的交流，樹立合作的意識。教學重、難點重點：能夠熟練掌握自

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學一上認位置-資料下載頁

【總結】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊認位置教學要求：1、在具體場景里體會上下、前后的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重點：認識物體

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學一上幾和第幾教學設計3-資料下載頁

【總結】幾和第幾教學目標：知識與技能：使學生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學思考：建立初步的數(shù)感，并初步學會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能

2025-11-10 21:41

蘇教版數(shù)學一上豐收的果園教學設計3-資料下載頁

【總結】豐收的果園活動目標：1.能在一定的情境中應用知識解決簡單的實際問題。2.讓學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在合作與交流解決問題的過程中，獲得良好的情感體驗。3.通過活動讓學生感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)學知識和發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力?；顒訙蕚洌和队皥D片《果園場景》，錄音活動過程：一、激情

2025-11-11 01:00

蘇教版數(shù)學一上8和9的認識教學設計-資料下載頁

【總結】8和9的認識教學目的：1.認識數(shù)字8和9，知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9，會正確讀寫，并能用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重、難點：正確讀寫8和9。教學準備：掛圖、點子圖、生備學具教學過程：一、引入

2025-11-11 01:00

蘇教版數(shù)學一上10的分與合教學設計-資料下載頁

【總結】10的分與合教學目標：1.使學生體會分與合的思想。2.使學生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成，加深對10以內數(shù)的認識。3.培養(yǎng)學生的合作交流能力。教學過程：一、激趣導入前面我們已經(jīng)學習了2-9的分與合，同學們已經(jīng)掌握了學習的方法，今天我們一起來用學過的方法來學習10的分與合。二、知識探索教學

2024-12-05 03:20

蘇教版數(shù)學一上求未知加數(shù)教學設計2-資料下載頁

【總結】求未知加數(shù)教學目標：1.使學生結合具體情境，理解求未知加數(shù)的含義，掌握求未知加數(shù)的思路。2.培養(yǎng)學生的觀察和理解能力。3.使學生初步體會生活中有很多數(shù)學問題，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：理解求未知加數(shù)的含義，掌握求未知加數(shù)的思路。教學難點：培養(yǎng)學生的觀察和理解能力，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教具準

2025-11-11 00:59

蘇教版數(shù)學一上連加、連減教學設計4-資料下載頁

【總結】連加、連減教學目標：1.使學生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。3.掌握探索問題的方法，培養(yǎng)學生自主探索的意識和能力。4.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，感受生活中處處有數(shù)學。教學重點：使學生正確理解連加、連減的含義，能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。教學難點：使學

2024-12-05 10:04

蘇教版數(shù)學一上：比一比教學設計1-資料下載頁

【總結】蘇教版數(shù)學一上：《比一比》教學設計一、教學目標：1、使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學生經(jīng)歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學生感受生活中的數(shù)學現(xiàn)象不事實，培養(yǎng)對數(shù)學學習的積極情感。二、教學

2025-11-15 19:39

蘇教版數(shù)學一上數(shù)一數(shù)教學設計5-資料下載頁

【總結】數(shù)一數(shù)教學目標：1.讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物及學習數(shù)學常用的方法。2.引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3.讓學生在探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)，幫助學生解決認

2025-11-11 01:00

蘇教版數(shù)學一上比一比教學設計2-資料下載頁

【總結】課題比一比（第2課時）教學目的1．通過觀察并聯(lián)系生活經(jīng)驗認識物體的大小、輕重，初步建立比較的意識，學會比較的方法。2．培養(yǎng)初步的觀察、推理和判斷能力，培養(yǎng)自主探索、合作交流的能力。教材分析重點知道大小、輕重是相對的，是比較的結果。難點建立比較的意識，學會比較大小、輕重的方法

2025-11-11 00:59

蘇教版數(shù)學一上數(shù)一數(shù)教學設計4-資料下載頁

【總結】數(shù)一數(shù)教學目標知識目標：讓學生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中了解學生數(shù)數(shù)的能力。能力目標：能正確數(shù)出圖中的物體個數(shù)。情感目標：激發(fā)學生的學習興趣，初步培養(yǎng)學生的觀察能力和學習數(shù)學的意識。教學重點、難點重點：通過數(shù)一數(shù)，讓學生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。難點：

2025-11-11 01:00

蘇教版數(shù)學一上實踐活動數(shù)學樂園教學設計(已修改)

蘇教版數(shù)學一上實踐活動數(shù)學樂園教學設計(編輯修改稿)

蘇教版數(shù)學一上實踐活動數(shù)學樂園教學設計-wenkub.com

蘇教版數(shù)學一上實踐活動數(shù)學樂園教學設計(已改無錯字)

蘇教版數(shù)學一上實踐活動數(shù)學樂園教學設計-資料下載頁