蘇教版數(shù)學一上比一比教學設計2(編輯修改稿)
2024-12-26 00:59 本頁面
【文章內容簡介】 那么我們能不能把看到的比一比？（學生討論，在小組內自由發(fā)言。 教師巡視引導，學生比較、交流。此處回顧長短、高矮的比較，為大小、輕重的比較作鋪墊。） 提問：老師也從圖中找出兩種物體進行比較，你能幫 我 比一比大小嗎？說說你是怎樣比較出大小的。 教師 也從圖中找出了一些物體，請學生也幫老師比一比，誰輕誰重。 教 學 過 程 再請一兩個學生上來親自操作，兩手掂一掂比較輕重。 小結：用掂一掂
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