蘇教版科學(xué)六上搭建生命體的積木說課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，提高學(xué)生的的學(xué)習(xí)興趣 。然后讓學(xué)生 觀察討論并 總結(jié)動(dòng)物和植物細(xì)胞的特點(diǎn)，從而 培養(yǎng)了 他們的觀察能力、分析力、語言表達(dá)能力 。 最后通過對(duì)細(xì)胞的發(fā)展史的了解讓學(xué)生了解細(xì)胞的研究成果及意義，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生崇敬之情， 樹立 他們熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想 觀念 。 四、說學(xué)生學(xué)法 從學(xué)生方面來看， 在本課的教學(xué)過 學(xué)生不需要費(fèi)太大的精力去識(shí)記和理解新的知識(shí)和技能 ； 只需要仔細(xì)地去觀察細(xì)胞圖片，在觀察過程中 老師要 不斷地引導(dǎo)學(xué)生觀察的順序 ，指導(dǎo)他們 采用對(duì)比觀察的方法找出動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同；同時(shí)也要指導(dǎo)學(xué)生之間進(jìn)行合作交流，把各自的收獲共同分享實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 五、說教學(xué)過程 從本節(jié)課的教學(xué)過程
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