蘇科版初中物理八上25水循環(huán)5(編輯修改稿)
2024-12-25 21:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的水資源 【 看一看 】投影網(wǎng)上下載關(guān)于水資源的圖片的文字資料， 啟發(fā)學(xué)生討論。 【 議一議 】 （ 1）水為什么珍貴？（ 2）水為人類提供了什么？ 【 點 撥 】讓學(xué)生舉例，教師不必做出評價，學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點和見解后，教師可做概括。啟發(fā)學(xué)生從生產(chǎn)、生活、社會的方方面面去考慮水對人類社會的重要性，提供表現(xiàn)資源缺水情景的資料和案例，讓學(xué)生認(rèn)識到水資源的不可缺性。 如何保護(hù)水資源 【 看一看 】 （ 1）資料： 目前 ,全球約有 100多個國家缺水 ,13億 人缺少飲用水， 30億 人的飲用水不符合衛(wèi)生要求 ,有 40%的河流被污染 ,每年至少有 1000萬 人因 飲用水不合格而致病。 （ 2）圖片： 【 議一議 】 （ 1）破壞水資源給我們帶來哪些危害？ （ 2）我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源？ 【 點 撥 】師：同學(xué)們通過剛才學(xué)習(xí)水源污染以及嚴(yán)重缺水給人類帶來極大的危害。我們應(yīng)該知道水資源是十分珍貴的，應(yīng)從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約用水，保護(hù)水資源的好習(xí)慣。 教學(xué)札記 培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力，通過調(diào)查培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)的意識， 【 實踐考察 】關(guān)于考察“學(xué)?；蛏鐓^(qū)附近水域污染情況”的指導(dǎo)。 （ 1）考察前準(zhǔn)備： ①查找相關(guān)資料，了解水污染的種類和危害； ②學(xué)會用 PH試紙測酸堿度，準(zhǔn)備相機(jī)、 筆、記錄本等器材； ③確定考察的河段及沿河兩岸有關(guān)單位、工廠。 （ 2）分組，進(jìn)行安全紀(jì)律教育： （ 3）實際考察 ①
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