小學(xué)教師個人讀書計劃通用8篇(編輯修改稿)
2024-09-02 11:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個數(shù)學(xué)教師閱讀，如果僅僅局限在數(shù)學(xué)教育范疇，那么他發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學(xué)，方能海闊天空。 “ 腹有詩書氣自華 ” 。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己教學(xué)閃耀出敏捷睿智光彩，充盈著創(chuàng)造活力和快樂。讀書，能夠改變教師人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次提升和生命升華。 小學(xué)教師 個人讀書計劃篇 4 讀書是人們認(rèn)識社會和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。熱愛讀書的人，知識不會老化；善于讀書的人，才思不會枯竭。熱愛讀書的教師，才能有效地教書；熱愛讀書的教師，才能更好地育人。根據(jù)自身實際，特制定 1011 學(xué)年讀書學(xué)習(xí)計劃。 一、指導(dǎo)思想： 促成教師堅實的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展， 二、發(fā)展目標(biāo) 積極落實教育理論學(xué)習(xí)，把讀書活動和理論學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來，使理論學(xué)習(xí) “ 務(wù)實高效、生動活潑 ” 。通過三年的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，更新自己的教育觀念，用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模 式進(jìn)行教育創(chuàng)新，從而提升自己的理論素養(yǎng)和實踐水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！ 三、自我規(guī)劃 1．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 2．繼續(xù)探索 生活化、情境化 的創(chuàng)設(shè)方法，掌握 生活化、情境化 的課堂風(fēng)格。 3．具備一定的教學(xué)科研能力。 應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。 我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施： 加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。 更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。 四、閱讀以下著 作： 蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學(xué)》、美國的莫里斯？比格著的《學(xué)習(xí)的基本理論與教學(xué)實踐》研讀專著：《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》、《班主任》等。 五、自我目標(biāo)的達(dá)成 爭取堅持記教育教學(xué)日記的，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人的，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、 教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍的，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)的。 認(rèn)真閱讀每月的教育期刊雜志的，及時積累專題研究的第一手資料。 通過和學(xué)生談心、座談、開干部會議等形式增加對學(xué)生的了解，通過家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。 每天至少擠出 1 小時的閱讀時間。 六、對實踐的提升 積極參與教研組的課題計劃，為大家出 謀劃策，提高自身的組織能力。 參加教育碩士的學(xué)習(xí)，吸取海內(nèi)外各家的先進(jìn)教育理論，不斷提高教育修養(yǎng)。 每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。 讓自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長。 小學(xué)教師個人讀書計劃篇 5 一、制定計劃 領(lǐng)會學(xué)校頒布的 “ 教師讀書活動方案 ” ，參加讀書活動啟動儀式。 選定必讀、選讀書目?！?__教師培訓(xùn)讀本》《給教師的 100 條建議》《陶行知教育名篇》。 制定個人讀書計劃。 二、重點閱讀《 __教師培訓(xùn)讀本》 三月份：學(xué)習(xí)第一章、第二章
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