【總結(jié)】蚯蚓的選擇授課人王璐授課班級五年級上冊授課內(nèi)容蚯蚓的選擇課型新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)科學(xué)概念:動物生活需要一定的環(huán)境條件。2、過程與方法目標(biāo)科學(xué)概念:動物生活需要一定的環(huán)境條件。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)二、教學(xué)重點設(shè)計對比實驗。三、教學(xué)難點
2024-12-02 11:34
【總結(jié)】做一個生態(tài)瓶說課稿一、說教材《做一個生態(tài)瓶》是教科版五年級上冊《科學(xué)》教材第一單元“生物與環(huán)境”第6課,它讓學(xué)生進(jìn)一步體驗生物與環(huán)境之間的關(guān)系,認(rèn)識生物與生物之間是相互依存相互作用和相互制約的,并以做生態(tài)瓶為例子,讓學(xué)生通過應(yīng)用所學(xué)的科學(xué)知識和科學(xué)方法研究,解決實際問題,知道思維活動在前,實踐活動在后,用思維的成果指導(dǎo)實踐活動。本
2024-11-20 03:24
【總結(jié)】“螞蟻”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究;;事物的形態(tài)特征。情感態(tài)度與價值觀,愛提問;;科學(xué)知識;;“昆蟲”一類。教學(xué)重點不斷改進(jìn)觀察的方法,解決觀察過程中的新問題。教學(xué)難點比較螞蟻、蝗蟲的身體特點,從而歸納某一類動物的共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 22:49
【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計設(shè)計意圖課時授課計劃課題蚯蚓總課時安排1第課時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。4、喜歡蚯蚓這樣的小動物,樹立認(rèn)真
2024-12-02 12:15
【總結(jié)】做一個生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)?說出并解釋生態(tài)系統(tǒng)的概念;?設(shè)計制作一個生態(tài)瓶,并根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的原理對生態(tài)瓶內(nèi)的生物與非生物進(jìn)行合理的調(diào)整。說說你知道的池塘池溏里有什么?它們各自起到什么作用?池溏里的各種生物、非生物它們各自起到什么作用??有哪些水生物??水生物生存需要哪些條件??植物為動物提供了什
2024-11-30 01:10
【總結(jié)】(教科版)五年級科學(xué)上冊教案做一個生態(tài)瓶一、教學(xué)背景:上一課學(xué)生了食物鏈,這一課將過一步研究生物和環(huán)境之間的關(guān)系,生物與非生物之間組成的相互作用,相互依存的生態(tài)群落。認(rèn)識到生態(tài)瓶和設(shè)計必需考慮到選取的生物,非生物的關(guān)系,以及如何安排動物?植物進(jìn)入生態(tài)瓶,為的是讓生態(tài)瓶這一模擬的生態(tài)群落中的生物與非生物的關(guān)系趨于和諧有序。二、教學(xué)目標(biāo)
2024-11-30 15:18
【總結(jié)】《運動與摩擦力》教案——————教科版五年級《科學(xué)》設(shè)計者:何馨學(xué)校:成都師范學(xué)院專業(yè)
2024-11-19 20:26
【總結(jié)】《做一個生態(tài)瓶》的教學(xué)反思四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)陳耀華《做一個生態(tài)瓶》是教科版科學(xué)五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》中的第6課。怎樣開展這課的教學(xué)活動?結(jié)合我們正在進(jìn)行的《親歷過程,落實小學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)》科研課題,我是這樣開展教學(xué)研究活動的。一、結(jié)合單元主題,找準(zhǔn)教學(xué)研究點?!渡锱c環(huán)境》單元是引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)一步研究生物與環(huán)境
2024-12-02 12:09
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(科學(xué))第(5)冊第(1)單元單元名稱生物與環(huán)境課時安排共(8)課時第(6)課時課題名稱做一個生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教學(xué)設(shè)計河北省藁城市崗上鎮(zhèn)小豐學(xué)校李紅全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教學(xué)設(shè)計一.教案背景1.面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:科學(xué)2.課時:23.學(xué)生課前準(zhǔn)備:大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料、活動
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】《巖石會改變模樣嗎》教學(xué)設(shè)計——小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第3課一、教學(xué)目標(biāo)1.知道巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象,風(fēng)化作用會改變地球上的地形地貌,但這種變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的。2.根據(jù)巖石變化的特點,嘗試推測巖石變化的原因,用模擬實驗來驗證推測。根據(jù)模擬實驗中的現(xiàn)象,猜想并初步解釋自然界中巖石變化的原因。3.
2024-12-02 11:40
【總結(jié)】課題蝸牛(二)備課方式□集體□個人課時分配1課時問題收集與學(xué)情分析1、蝸牛體積較小,用小放大鏡觀察起來較難看清楚。2、學(xué)生對蝸牛的觀察興趣濃厚。教學(xué)目標(biāo)知識與能力蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性:運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法通過師
2024-11-20 03:25
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二課天氣日歷教材版本教科版教案屬性共1課時第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)通過親自觀察認(rèn)識到天氣每天都在發(fā)生變化。教學(xué)重點能運用多種感官和溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù),逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期—溫度”表中。教學(xué)難點意識到長期的觀察和記錄能幫助
2024-11-19 20:24
【總結(jié)】科學(xué)教學(xué)案例《做一個生態(tài)瓶》紹興縣柯巖街道新勝小學(xué)盛福水新課程下的《科學(xué)》課,具有開放性、創(chuàng)生性,同時也具有一定的不確定性。因此它要求教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,創(chuàng)造性地開發(fā)教學(xué)資源,開放性地構(gòu)建教學(xué)過程,以達(dá)到構(gòu)建性實施課程的目標(biāo)。正因為如此,每一節(jié)科學(xué)課就是一個具有嚴(yán)密結(jié)構(gòu)的科學(xué)探究活動??茖W(xué)的教學(xué)價值是培養(yǎng)學(xué)生的客觀精神,運用數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋,尊重事實
2024-12-09 07:27