教科版科學四上溶解的快與慢說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 20:24 本頁面
【文章內容簡介】 讀課題吧！物質溶解的快慢與哪些因素有關呢？這就是我們要研究的問題”。（板書課題） （二）創(chuàng)設情景，引導探究 觀看食鹽溶解的對比實驗，讓學生通過獲得物質溶解對比實驗的方法。 探究活動 1：《攪拌影響溶解》（攪拌加快紅糖的溶解） 學生根據獲得的實驗方法做攪拌加快食鹽的溶解的實驗：以小組為單位，把兩份同樣多的食鹽同時放入兩個盛同樣多水（大約 30毫升）的杯中，用筷子攪拌其中的一杯水，觀察比較哪一杯中的食鹽 溶解得更快一些。把實驗記錄下來（附表 1：溶解快與慢的比較記錄表一） 溶解快與慢的比較記錄表一 溶解過程 攪拌 不攪拌 溶解的快與慢 快 慢 交流：攪拌能夠加快物質的溶解嗎？反饋總結：可溶性的物質在水中溶解的快慢與液體 是否被攪動有關，即：在相同條件下，攪拌能加快溶解。 師：剛才有同學說水的溫度也是影響溶解的因素，要怎么證實呢？（實
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