【總結(jié)】8、燦爛的陽(yáng)光教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽賞樂曲《峨眉山金頂日出》,體驗(yàn)樂曲的基本情緒及意境。2、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《七色光之歌》。3、能積極參與拉歌的活動(dòng),并從中得到快樂。教學(xué)重點(diǎn):用明亮、活潑、和諧的聲音演唱《七色光之歌》。教學(xué)難點(diǎn):歌曲中的合唱部分。教學(xué)過程一、太陽(yáng)出來(lái)了
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】課題2《逛大街》年級(jí)五年教師領(lǐng)域造型表現(xiàn)教材版本湖南版五年級(jí)下冊(cè)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解物體近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系,掌握用線表現(xiàn)街景的基本方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子記憶、想象、分析能力,提高學(xué)生空間思維能力。情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感受街景及線條表現(xiàn)空間景物的美,激發(fā)
2024-11-19 22:09
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】《逛大街》教學(xué)反思施明《逛大街》一課是我在學(xué)校美術(shù)課堂教學(xué)大比武中上的一節(jié)課。這節(jié)課是引導(dǎo)學(xué)生記憶、想象,理解物體近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系,表現(xiàn)逛大街的熱鬧場(chǎng)景。課前我讓學(xué)生搜集大街的資料進(jìn)行課堂交流。激趣導(dǎo)入,初步感知:課堂導(dǎo)入我讓學(xué)生聽一段喧鬧大街的聲音文件,讓學(xué)生猜一猜這是哪里。再讓學(xué)生看一些街道的圖片,讓學(xué)
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教案五年級(jí)下冊(cè):02課逛大街[分析]逛大街施明一、教材逛大街分析現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展給我們的城市帶來(lái)了一片繁華的景象。逛大街大馬路上人來(lái)車往,熱鬧非凡;逛大街兩旁的商店里擺滿了琳瑯滿目的各類商品,是人們生活購(gòu)物的場(chǎng)所,它是人們生活中不可缺少的一部分。逛大街本課即以城市中的“大街”為教學(xué)內(nèi)容。本單元
2024-11-19 20:12
【總結(jié)】大地彩虹(美術(shù)下冊(cè)第八課)一、教材分析在交通高速發(fā)展的今天,舊的交通網(wǎng)絡(luò)已無(wú)法承載車流的重負(fù),為了適應(yīng)城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,在高速公路或城市道路中的交通繁忙地段建造立交橋,分流南來(lái)北往的車流,讓長(zhǎng)蛇陣從此不見,紅綠燈偃旗息鼓,人流、汽車流、自行車流自成體系,互不干擾。城市立交橋按跨越形式分為:一、跨線橋。在既有線路之上跨越??缇€橋又分為分
2024-11-19 22:10
【總結(jié)】第9課編花籃回憶導(dǎo)入1.欣賞上節(jié)課制作的紙條編織的方形小花籃。2.展示、欣賞一個(gè)圓底小花籃。3.出示課題。今天我們要把這種美進(jìn)行延續(xù)和擴(kuò)展,做一個(gè)可愛的圓底的小花籃。對(duì)比激趣1.同時(shí)欣賞蜘蛛編網(wǎng)和手工簡(jiǎn)易籃筐編織(按書中步驟圖)的錄像。2.從剛剛見過的錄像里你發(fā)現(xiàn)了什么?兩種編織的效
【總結(jié)】第十一課給文章配畫教學(xué)目標(biāo):1、了解給文章配畫的作畫步驟和要領(lǐng),能抓住主題給文章配畫。2、大膽想像并運(yùn)用所掌握的美術(shù)知識(shí)技能進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn):提高對(duì)文學(xué)作品的分析理解能力。教學(xué)具的準(zhǔn)備:相關(guān)圖片、資料、紙、鉛筆。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過程:一、游戲?qū)恕?/span>
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】《七彩飛虹》教學(xué)設(shè)計(jì)賴龍雄教材分析小學(xué)低年級(jí)的美術(shù)課教學(xué),主要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主。教師要盡量使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感和認(rèn)知特征相適應(yīng),以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。為此應(yīng)
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】《三個(gè)好伙伴》活動(dòng)二教學(xué)設(shè)計(jì)肥城市龍山小學(xué)付琛一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。師:同學(xué)們,上一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)好伙伴,了解了三個(gè)好伙伴在色彩王國(guó)里的重要作用,那么大家一起告訴來(lái)我三個(gè)好伙伴分別是哪三種顏色?生:紅紅,黃黃和藍(lán)藍(lán)。師:很好,同學(xué)們還記不記得這三種顏色又叫什么名字?師:對(duì),這三種顏色又叫三原色
2024-11-20 02:05
【總結(jié)】燦爛的陽(yáng)光教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《七色光之歌》2、能積極參與拉歌的活動(dòng),并從中得到快樂教學(xué)重點(diǎn)用明亮、活潑、和諧的聲音演唱《七色光之歌》教學(xué)難點(diǎn)歌曲中的合唱部份教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、電子琴教學(xué)過程一、導(dǎo)入師:同學(xué)們喜歡怎樣的天氣呀?(學(xué)生發(fā)言)師:也就
【總結(jié)】《石頭說(shuō)話》教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)分析:你或許參觀過展覽會(huì)或博物館里的珍貴奇石,一定會(huì)為那些奇石獨(dú)特的形態(tài)、色澤、質(zhì)地、紋理而拍案叫絕,慨嘆大自然的神奇;你或許在陵園、古建筑等名勝古跡處欣賞過令人震撼的古代石雕,驚嘆古人高超的技藝,奇石和石雕它們都是我國(guó)燦爛石文化的一部分。我在湘版小學(xué)美術(shù)第10冊(cè)第8課《石頭說(shuō)話》一課時(shí),深深被我國(guó)古代石雕的雄渾之美所
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書人教版水北中學(xué)·簡(jiǎn)雪清《在燦爛陽(yáng)光下》七年級(jí)音樂?上冊(cè)在燦爛陽(yáng)光下印青在燦爛陽(yáng)光下?歌曲創(chuàng)作于中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際,以“在燦爛陽(yáng)光下,和諧,快樂,幸福地成長(zhǎng)”為主題。突出體現(xiàn)了時(shí)代的脈搏和民族精神。歌曲運(yùn)用十分樸素的語(yǔ)言抒發(fā)了對(duì)中
2024-12-04 22:59
【總結(jié)】《逛大街》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、引導(dǎo)學(xué)生記憶、想像,理解物體近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系,表現(xiàn)出逛大街的熱鬧場(chǎng)景。、能較好的掌握畫線的基本方法,并用線條較準(zhǔn)確的描繪出物體的形狀和結(jié)構(gòu)特征。、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重、難點(diǎn):理解物體的遠(yuǎn)近關(guān)系和畫線的基本方法。第一課時(shí)教學(xué)過程:一、游戲
【總結(jié)】第4課歡樂陶吧教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)陶藝作品的賞析,認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)古今陶文化的發(fā)展過程,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí),增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng)。2、運(yùn)用陶藝制作的多種方法,創(chuàng)作造型有特點(diǎn)、形象生動(dòng)有趣的作品。3、增強(qiáng)學(xué)生的想像表現(xiàn)能力和動(dòng)手造型能力。教學(xué)重點(diǎn):了解相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)制作方法。教學(xué)難點(diǎn):造型的設(shè)計(jì)與制作。課目