皮店鄉(xiāng)小學四年級語文下冊導學案第五單元(編輯修改稿)
2024-12-25 20:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感： 談話導入：“一顆貌不驚人的種子，往往談話導入 課件直觀導 入 隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实Ｒ驗?，生命本身就是一樁奇跡?！边@是臺灣女作家杏林子對于生命的感悟。同學們，能不能把你喜歡的有關生命的格言或精彩段落，篇章讀給大家聽？ 學生交流，教師引導學生共同欣 賞。 揭示課題：你怎樣理解生命，你就會有一個怎樣的人生。我剛才提到的杏林子從小病魔纏身，身心都受到了極大的折磨，但她并沒有因此虛度年華，反而更加珍惜生命，熱愛生命。下面讓我們一起來讀一讀她對生命的思考和感悟—— 《生命，生命》。（板書課題） 展示學習目標 認識“擾、診”等五個生字，會寫“擾、欲”等八個繩子。正確讀寫“鼓動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁壯”等詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累好詞佳句。 理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的深意。 感悟作者對生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善帶升冪功能，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。 共同制定目標，明確目標 目標導學 出示自學要求 二、初讀課文，整體把握： 選擇自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想：課文圍繞“生命”寫了哪幾個事例？ 全班交流，教師引導學生用簡練的語言對三個事例加以概括，并請學生寫在黑板上，共同進行評點。 學生自學 體現(xiàn)學生學習的自主性 小組互查互教 三、自主選擇，研讀課文： 快速讀課文，想一想在這三個事例中，你最喜歡哪個事例？ 把喜歡相同事例的學生分別集中在一起，視 學生多少再分成若干個學習小組，請每組學生自己推選學習組長。 3 明確學習小組任務及要求。 （ 1）熟讀課文，讀準字音，讀通句子。 （ 2）重點研讀本組選擇的事例，推敲作者自主選擇研讀課文 在事例中蘊含的深意，結合生活實際談談自己的感悟。找出含義較深的語句，揣摩其中的意思。有感情地朗讀課文相關段落。 （ 3）閱讀其他兩個事例，畫出不懂的問題。 課題 1生命 生命 課時安排 第 2 課時 學習目標 認識“擾、診”等五個生字，會寫“擾、欲”等八個繩子。正確讀寫“鼓動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁 壯”等詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累好詞佳句。 理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的深意。 感悟作者對生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善帶升冪功能，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。 重點難點 重難點是引導學生領悟三個事例中蘊含的意思。 課前準備 基本環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 個人增減 導入新課 一、復習導入：聽寫生字 明確目標 目標導學 展示學習目標 認識“擾、診”等五個生字，會寫“擾、欲”等八個繩子。正確讀寫“鼓動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁壯”等詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累好詞佳句。 理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的深意。 感悟作者對生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善帶升冪功能，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。 出示自學要求 一、品讀課文，感悟語言： 自主品讀：輕聲讀課文，反復誦讀自己認為精彩的語句或語段。 學生自讀自悟，體現(xiàn)學習的自主性 小組交流：小組同學每人讀一個自己最喜歡的語句或語段，說說自己喜歡的原因。 集 體賞評：學生自由交流匯報，教師知道學生把自己的感悟通過朗讀表達出來。 師生引 導釋疑 二、通讀課文，暢談收獲： 回讀全文，自我總結學習收獲。 全班交流，教師引導學生暢談自己學習課文的感受以及對生命的感悟，還要引導學生從領悟表達方法和語言上談自己的學習收獲。 暢談收獲 學生當堂檢測 三、讀背說寫，積累運用： 舉行朗讀比賽：選擇自己下?lián)Q的段落 ，比一比誰讀的好。 聯(lián)系背誦：這篇課文短小精悍、意蘊濃厚，稱得上是一篇抒寫人生感悟的精彩篇章。想不想永遠把它裝在記憶 的寶庫中？請你們聯(lián)系背誦。 積累名言 布置作業(yè)：把學習這篇課文的感受寫下來，也可以仿照課文寫一寫自己對生命的感悟。 當堂檢測，檢查 學生掌握情況 教師導練 課題 20*、花的勇氣 課時安排 1 課時 學習目標 認識 4 個生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。 理解作者 對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。 重點難點 重點是體會作者情感的變化。 課前準備 基本環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 教學意圖 導入新課 一、激趣導入： 教師導語：“春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香。而嬌艷的花朵，無意是春天里最絢麗多彩的一筆。它用繽紛的色彩，嬌弱的身姿、清幽的氣息吸引著無數(shù)的文人墨客。然而當你對于千萬朵在冷風中怒放的小花時，又會有怎樣的感受呢？ 板書課題 ： 20*花的
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