蘇教版科學(xué)六上蠟燭的變化說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法、討論法、談話法、演示法、講解法。 教具準備：蠟燭、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、火柴、燒杯、清石灰水、抹布、圖片資料（課件）等。 《科學(xué)課程標準》強調(diào)：親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。科學(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的探究的機會。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引領(lǐng)者和親密的伙伴。遵循這些理念，我為本課設(shè)計了這樣的三個環(huán)節(jié)：一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入；二、觀察實 驗、研討探究；三、 鞏固拓展、延伸交流
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