【總結(jié)】《各種各樣的能量》教學(xué)簡(jiǎn)案姜堰市羅塘小學(xué)姜華教學(xué)目標(biāo):;,了解它們的作用,知道任何物體工作時(shí)都需要能量;;。重點(diǎn)和難點(diǎn):動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),探究能量大小與物體運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:1.探究能量大小與物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系的材料,制作“弓箭”裝置。2.布置學(xué)生課前搜集周圍、生產(chǎn)生活中能使物體運(yùn)動(dòng)或“
2024-11-19 19:56
【總結(jié)】第二單元進(jìn)化本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體內(nèi)容有:科學(xué)探究1、體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想像建立假設(shè)和理解的重要性。2、知道對(duì)其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的一部分,了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力。3、能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋。4、能制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。5、會(huì)查閱書(shū)刊及其他信
2024-12-04 19:22
【總結(jié)】人生之旅一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:△能夠?qū)θ说囊簧鷦澐譃閹讉€(gè)時(shí)期進(jìn)行探究,并且有依據(jù)地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預(yù)測(cè)自己長(zhǎng)大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告科學(xué)知識(shí):△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個(gè)階段:嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】1、各種各樣的能量教學(xué)目標(biāo):1、能夠從生活工作中各種各樣的能量。能夠區(qū)分各種各樣的能量。2、知道任何物體工作時(shí)都需要能量。知道各種各樣的能量。意識(shí)到能量在生活生產(chǎn)的重要性。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入出示P42的圖片,并請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)出這些物體靠什么“工作”或運(yùn)動(dòng)?學(xué)生根據(jù)圖片描述物體的運(yùn)動(dòng)。師引出課題。二
2024-12-04 19:47
【總結(jié)】達(dá)爾文和他的“進(jìn)化論”說(shuō)課稿伊旗第三小學(xué)楊升一、說(shuō)教材《達(dá)爾文與他的“進(jìn)化論”》是六年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課教學(xué)內(nèi)容,主要講述現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以達(dá)爾文的自然選擇為核心,之前,學(xué)生認(rèn)識(shí)了遺傳與變異,對(duì)種群、基因等有了初步的概念,了解突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:、適應(yīng)和
2024-11-19 21:33
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法·能夠通過(guò)訪問(wèn)、查閱資料了解青春期特點(diǎn)?!つ軌蜻x擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解??茖W(xué)知識(shí)·知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn)?!ぶ涝鯓诱_對(duì)待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀·意識(shí)到青春期變化是人體正常發(fā)育?!ひ?/span>
2024-12-04 19:46
【總結(jié)】消失了的恐龍一、教學(xué)目標(biāo):1、了解一些常見(jiàn)的恐龍種類、滅絕等相關(guān)知識(shí);2、了解恐龍化石發(fā)掘與還原過(guò)程。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的技能。二、教學(xué)重點(diǎn):恐龍與化石的基本常識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn):恐龍與化石的知識(shí)點(diǎn)繁多四、教學(xué)準(zhǔn)備:專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、教師課件、網(wǎng)絡(luò)教室、恐龍模型等
2024-11-19 21:34
【總結(jié)】 蘇教版六下《煙臺(tái)的海》說(shuō)課稿 一、關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的制定: 目標(biāo)一:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落; 本課篇幅適中,是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景的文章。學(xué)生在預(yù)習(xí)課文時(shí)已經(jīng)能夠借助字...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】生活中的能量授課教師:張育朝授課題目:生活中的能量教學(xué)年級(jí):小學(xué)六年級(jí)授課時(shí)間:一課時(shí)授課時(shí)間:2021年10月9日教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)。。。。。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),從中發(fā)現(xiàn)自己觀察的不
2024-12-08 18:16
【總結(jié)】蘇教版科學(xué)六年級(jí)(下冊(cè))第5單元神奇的能量1各種各樣的能量我相信一定是有什么,托起風(fēng)箏在藍(lán)天自由飛翔。我相信一定是有什么,讓水車在河邊吱呀呀地歌唱。我相信一定是有什么,讓向日葵綻開(kāi)金黃燦爛的微笑。……我要用我智慧的大腦,探尋這背后的神奇……
2024-12-04 19:56
【總結(jié)】各種各樣的能量?能夠使物體“工作”或者運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見(jiàn)能量,但是能感覺(jué)到它。任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。能量大小與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系能量大:物體運(yùn)動(dòng)快、高、遠(yuǎn)。能量?。何矬w運(yùn)動(dòng)慢、低、近。能量形
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】各種各樣的能量《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第四單元東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)呂衛(wèi)華目錄詩(shī)歌認(rèn)識(shí)能量實(shí)驗(yàn)討論歡迎來(lái)到我的課堂熱氣球升空:靠熱空氣龍卷風(fēng)下傾斜的房屋:靠龍卷風(fēng)汽車行駛:靠發(fā)動(dòng)機(jī)
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:。??茖W(xué)知識(shí):。。情感態(tài)度與價(jià)值觀:。,開(kāi)發(fā)新能源。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教學(xué)改進(jìn)一、導(dǎo)入出示P47的圖片。師問(wèn):請(qǐng)
2024-12-05 09:51
【總結(jié)】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法:·能仔細(xì)觀察并描述圖片中三個(gè)孩子及其父母所具有的相似點(diǎn);·能對(duì)自己與家人的外型特征進(jìn)行比較,并作合理解釋;·能對(duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測(cè);·會(huì)查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識(shí)與技能:·知道
【總結(jié)】2、悄悄發(fā)生的變化教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過(guò)交談、查閱資料了解青春期特點(diǎn);2、能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解。知識(shí)與技能1、知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn);2、知道怎樣正確對(duì)待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、意識(shí)到青春期變化是人體的正常發(fā)育;2、意識(shí)到要從科學(xué)的角度看待青春期變化。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-05 09:52