蘇教版科學(xué)六下達爾文和他的進化論說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的興趣，巧妙的初識自然選擇，直奔本課重點。第二步認(rèn)識達爾文：英國人，世界近代偉大的生物學(xué)家，從小對大自然的探索，以及他的環(huán)球航海經(jīng)歷等。第三步認(rèn)識理解他的進化論，了解什 么是自然選擇，知道生物進化是由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低級到高級的過程。落實基礎(chǔ)知識。第四步，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人類在生物進化領(lǐng)域繼續(xù)研究，達爾文的進化論面臨著挑戰(zhàn)。第五步布置學(xué)生做小報，收集恐龍是怎么滅絕的一些說法。 通過課后不斷交流和反思，我認(rèn)為教學(xué)中仍然存在幾點值得進一步改進之處： 。前面在對達爾文的基本理論講述用時過多，以至后面教學(xué)云南生物化石庫時間不夠。當(dāng)然情況是，學(xué)生沒有足夠的知識儲備，對進化方面的知識了解太少，幾乎是空白。對基本理論不理解，就更談不上運用。我想能解決一個問
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