語文a版六年級上冊我的第一首詩教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 19:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的風(fēng)帆 ” 這句話的含義。 [教學(xué)難點(diǎn) ] 體會 “ 它們就像兩股方向相反的風(fēng) —— 我要竭盡全力在這兩股勁風(fēng)中駕穩(wěn)我的風(fēng)帆 ” 的含義。 [教學(xué)準(zhǔn)備 ] 多媒體課件；生字卡片。 [教學(xué)時(shí)數(shù) ] 2 課時(shí) [教學(xué)過程 ] 第一課時(shí) 一、直接導(dǎo)入 ，指導(dǎo)讀題。 。 巴德 舒爾伯特是本杰明 舒爾伯特之子， 1914年 3 月 27日生于紐約，是美國著名的暢銷書作家。所出版的作品有《在濱水區(qū)》《碼頭風(fēng)云》《什么使薩米逃走》《醒著的夢》《聰明的糊涂和糊涂的聰明》《我喜歡這個(gè)不 討人喜歡的人》等。 ：《我的第一首詩》講的是巴德 舒爾伯特小時(shí)候親身經(jīng)歷的一件事，通過這件事情，作者學(xué)會怎樣對待批評與表揚(yáng)。這究竟是一件什么事呢？我們一起來品讀。 二、自由讀文，自讀自悟 ，要求學(xué)生聽清楚字音，然后用自己的一句話說說對課文的整體感受？ ，（也可以輕聲讀書）在自己感受最深的語句旁加上批注，標(biāo)記有疑問的地方。 ：讀讀你感悟最深的句子，說說你的感悟或者提出你的疑問，大家一起來討論。（能解決的就解決，不能解決的留到第二課時(shí)解 決。） ： （ 1）指導(dǎo)讀母親和父親的評價(jià)及 “ 我 ” 的反應(yīng)。如，母親的贊美、父親的嚴(yán)肅、 “ 我 ” 聽到母親表揚(yáng)后盼望父親回來的心情，都應(yīng)努力讀出來。 （ 2）課文最后兩段，是作者對兩種評價(jià)的冷靜思考和獨(dú)到見解，是成年后的理性認(rèn)識，也應(yīng)有別于前面的朗讀。 三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞 ，注意正音。 鼎（ dǐng）指導(dǎo)讀準(zhǔn)后鼻音；騷（ sāo）平舌音；輔（ fǔ）不能讀 “hǔ” 。 ，并用重點(diǎn)詞語擴(kuò)句。 。 （ 1） 指導(dǎo)觀察漢字字形與結(jié)構(gòu)。 （ 2）示范： 鼎：是個(gè)象形字，筆畫比較復(fù)雜，中間是個(gè) “ 目 ” 字。 嚷：共 20 畫，右邊筆畫較多，注意寫緊湊，筆畫間隔要勻稱。 （ 3）請個(gè)別學(xué)生示范。 （ 4）指導(dǎo)練習(xí)。 四、作業(yè) 練習(xí)書寫生字。 第二課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 在我們的成長過程中，會有許多第一次。第一次作文，第一次寫字，第一次成功，第一次失敗 ?? 面對這些第
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