語文a版六年級上冊獻你一束花教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 21:07 本頁面
【文章內容簡介】 樣的心情？ 。（她怕見前來歡迎的人們，怕記者??有什么臉 見人，大敗而歸?。┠隳荏w會到她此時的心情嗎？她為什么有這么多的“怕”呢？ ，教師指導讀得低沉一些，體會運動員的心情。 ？（學生找出句子讀出來。） 師：想想兩年前那空前熱烈的歡迎場面，和此時她面前的冷清形成了多么強烈的對比呀！這都是因為她失敗了，于是，沒有了鮮花，沒有了掌聲，沒有了記者，沒有了閃光燈，也沒有了笑臉，甚至連一句小小的問候都沒有。此時，她感到 —— （生齊答：失落）這更加重了她心中的 —— (生齊答：沮喪和愧疚） ，你一定也有過失敗的經歷，聯(lián)系你當時的心情想一想，此時這位失敗的運動員最希望得到的是什么？（鼓勵、安慰、信任、支持、理解??） 師：是的，此時，她多么希望有一個人能來安慰她一下，多么希望聽到一聲鼓勵的話語，多么希望有一張信任的面龐??！正在這時候，有一個人出現(xiàn)了，她就是 —— （生答：機場的女服務員） 五、學習 6— 11 自
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