【文章內(nèi)容簡介】
family hobby book? Do you want to make your own family hobby book? Would you want our class to make a hobby book? Tip: 這些問題的提出是給學(xué)生再次閱讀短文的機會和新的閱讀任務(wù),增加語言接觸的次數(shù)。這些問題 的設(shè)置,不必過于直接,也要有一些變化,如問題 9等。留出學(xué)生思考的余地。 問題的提出不必 —— 由教師操縱,可以請學(xué)生踴躍提問,教師從旁指引。 (2) 教師讓學(xué)生觀察全文結(jié)構(gòu),看看它與以前看過的文章,比如與第三單元第 3課和 Fun Time的文章在結(jié)構(gòu)上有沒有太大不同之處,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)本文只有一個自然段,而且沒有標題。教師請學(xué)生思考,給文章起個合適的標題,并告訴學(xué)生標題要代表短文的大意。最后大家集思廣益,選出合適的標題??梢詤⒖嫉挠校築ob’s Family Hobby Book, A Boy’s Family’s Hobbies 等。 Tip: 本短文與之前各個單元的第 3 課的課文相比較,文章篇幅短,只有一個自然段,結(jié)構(gòu)簡單,功能句復(fù)現(xiàn)率高,文中難詞少。所以學(xué)生理解與掌握文章大意會相對容易。 教師在這種情況下,要提供不同層面的閱讀要求,讓學(xué)生多讀又不厭讀,爭取在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)提高學(xué)生語言表達的準確度。 新詞匯學(xué)習(xí) over: 在此處是“??多”的意思,英語解釋是 more than。 cool: 在此不是指“ (天氣)涼爽”,而是“很酷”的意思,漢語的這個“酷”字也是來自英文的這個詞的音譯。 be good at: 擅長做 … 。要整體記憶。 never: 從不,這個詞常與 any— 起用于否定句。例如: He never makes any models. 這個詞在第五單元是要重點學(xué)習(xí)的,這里點到為止。 文化背景知識 What is a hobby? A hobby is an activity you like to do during free time for fun. A hobby is anything you do for pleasure. A hobby could include travelling, bird watching, hiki