【總結(jié)】Unit5Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第5課時:Let’sCheck一、本單元檢測目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句,并能正確與規(guī)范地書寫;能夠讀
2025-11-19 23:04
【總結(jié)】Unit5FreeTimeLesson2人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewgoforapiicgoskatinggocampingplaytheviolindothehouseworkL
2025-11-08 13:42
【總結(jié)】Unit3FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit3【主題】MakingContact【課時】第5課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解過去和現(xiàn)在一些常用的通訊方式。2.能夠仿照示范進行小制作。3.
2025-11-10 17:59
【總結(jié)】Unit1FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit1【主題】KeepingHealthy【課時】第5課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解日常生活中人們的健康飲食標準,并把這些標準作為自己合理化飲食的參考。
【總結(jié)】Unit4FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第5課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解西方學生一些常見的周末活動安排,并嘗試進行小制作。2.學唱
2025-11-22 22:16
【總結(jié)】Unit2FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit2【主題】SpecialDays【課時】第5課時:FunTime一、本科教學目標圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解中西方節(jié)日即端午節(jié)和萬圣節(jié)的一些基本信息,并嘗試進行特殊日歷的小制作。。教學建議A.Goo
2025-11-19 23:05
【總結(jié)】Unit6FunTime課時訓練一、我會連一連。(1)vetA.(2)fashiondesignerB.(3)writerC.二、用所給單詞的正確形式填空。1.Ilove________(animal).2.Iwant________(be)awriter.3.Iamg
2025-11-19 19:44
【總結(jié)】Unit1FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)三年級下冊Unit2【主題】MySchool【課時】第6課時:FunTime一、本科教學目標1.了解有關教室內(nèi)的一些行為規(guī)則。2.引導學生嘗試自己繪制警示牌,并寫出一些規(guī)則。3.欣賞并學唱英文歌曲。二、教學
2025-11-10 17:25
【總結(jié)】Unit5FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit5【主題】HaveaGreatTrip【課時】第5課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,并嘗試進行小制作。2.學唱與本單元話題相關的歌曲。教學建議
2025-11-10 17:58
【總結(jié)】Unit4Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit4【主題】Hobbies【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標、會說用來詢問某人興趣愛好的功能句:Whatareyourhobbies?Ilike…能夠初步在情景中口頭運用上述功能句。
2025-11-10 17:57
【總結(jié)】Uni4tLet’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit4【主題】Hobbies【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的已學單詞感知字母組合ng的發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解生詞的詞義,并利用該規(guī)律拼讀生詞,進而基本
【總結(jié)】Unit2Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit2【主題】Cities【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ow和oa的發(fā)音規(guī)律;并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠?qū)懗龇掀醋x規(guī)律的單詞。
【總結(jié)】Unit1Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit2【主題】Cities【課時】第5課時:Let’sCheck一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句,并能正確與規(guī)范地書寫;能夠讀懂有關城市介
【總結(jié)】Unit1Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit2【主題】Cities【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說短語buytoys,seeafilm,goboating。2.能夠聽懂有關問路的功能句:HowcanI
【總結(jié)】Unit4Let’sCheck教程設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit4【主題】Hobbies【課時】第5課時:Let’sCheck一、本單元檢測目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句,并能正確與規(guī)律書寫;能夠讀懂有關好