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2024-11-28 23:04
【總結】Unit4HobbiesLesson3人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’schantLead-inPairWorkWhatareyourhobbies?Ilike...Whataboutyou?Ilike...Lead-inHowmanymembersarethere
2024-11-17 09:25
【總結】Unit1Lesson1教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說restaurant,postoffice,bank,grocery,crossroads
2024-11-19 17:58
【總結】Unit5Lesson1教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說goforapiic,playtheviolin,gocamping,goskating,do
2024-11-19 17:29
【總結】Unit4HobbiesLesson1人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’schantLead-inhobbyLead-inLookattheseactivities.Doyoulikethem?PresentationALook,listenandrepeat.readi
2024-11-16 23:51
【總結】Unit1Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂有關街區(qū)路線的短文,并能根據短文內容畫出短文中人物的行走線路。2.能夠比較流利地朗讀短文。3
【總結】Unit2Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit2【主題】Cities【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ow和oa的發(fā)音規(guī)律;并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠寫出符合拼讀規(guī)律的單詞。
2024-11-19 17:57
【總結】Unit1Lesson2教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級下冊Unit1【主題】SchoolSubjects【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問周幾有什么課程的功能句:Whatclassesdoyouhaveon…?及其答語:
2024-11-28 23:05
【總結】Unit1Let’sCheck教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit2【主題】Cities【課時】第5課時:Let’sCheck一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句,并能正確與規(guī)范地書寫;能夠讀懂有關城市介
【總結】Unit3TravelPlansLesson1人教版新起點四年級下冊Warm-up歌曲欣賞travelLead-inDoyouwanttotravel?Wheredoyouwanttogo?Lead-inPresentationALook,listenandrepeat.
2024-12-11 16:05
【總結】Unit2CitiesLesson3人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’ssingLead-inFreetalkWherearethepark,cinemaandtoyshop?TheyareonKingStreet.Lead-inFreetalkPresentation
【總結】Revision2StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Revision2【主題】Revision2【課時】第3課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略閱讀storyTime的故事,完成句子排序的任務。2.能夠在教師的指導下朗讀
2024-11-19 17:28
【總結】Unit4FunTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit4【主題】Hobbies【課時】第6課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片讀懂有關其他小朋友的興趣愛好的海報。2.能夠模仿范例制作有關自己興趣愛好的海報。3.能夠跟著錄音欣
【總結】Unit11PeoplesandcountriesLesson65一、教學目標:1.能夠借助詞典,在圖片的提示下讀懂故事并抓住大意。2.能夠正確朗讀本課故事,做到語音、語調基本正確。3.能夠在教師的幫助下簡單復述、表演本課故事。4.能夠在閱讀訓練中培養(yǎng)閱讀技巧,提高閱讀的興趣。二、教學重點:配圖故事的閱讀
2024-11-19 01:35
【總結】Revision2Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Revision2【主題】Revision2【課時】第2課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠比較準確地識別字母y以及字母組合ng和oo的發(fā)音,并能根據發(fā)音規(guī)律,拼讀、拼寫單詞。2.
2024-11-19 17:24