中心對稱說課[下學期]上海教育版(編輯修改稿)
2024-12-25 17:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 六 、 教 學 過 程 置 作 業(yè)，課 外 研 習。 習 小 結，自 主 評 價； 式 練 習，熟 悉 新 知； 究 討 論，發(fā) 現(xiàn) 新 知； 設 情 景，提 出 問 題； 六 、 教學過程 （ ， 提出問題 ） 六 、 教學過程 （ ， 提出問題 ） 問題：它是軸對稱圖形嗎？ 問題：這幅圖片是否能夠通過某種圖形 運動與自身重合呢？ 六 、 教學過程 （ ， 發(fā)現(xiàn)新知 ） 動手操作： 請每位學生拿出事先準備好的一張半透明的薄紙和一張白紙，兩張紙上已畫有形狀、大小相同的圖形（如圖），把兩張紙上的圖形重合，用一枚圖釘在點 O處穿過，然后將薄紙 繞點 O旋轉(zhuǎn) 180度 。 O問題： 我們平時見過的幾何 圖形中，有 哪些是中心對稱圖形？并指出對稱中心？ 線段、矩形、
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