【總結(jié)】《估算》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。(1)估算3125+987的結(jié)果大約是()。(2)估算3796-1207的結(jié)果大約是()。(3)一個(gè)手提包的售價(jià)是112元,媽媽帶了500元,夠買()個(gè)這樣的手提包。(4)某大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為567分。小強(qiáng)平時(shí)的高考模擬成績(jī)是491分,他大約要比平時(shí)多考(
2024-11-28 01:38
【總結(jié)】《學(xué)會(huì)購(gòu)物》綜合習(xí)題1、每束花12元,買3束花送1束花。一次買3束花,平均每束花便宜多少錢?2、小麗的爸爸要買7條毛巾和5雙拖鞋,怎樣買花錢最少?3、文具店有一種鋼筆,8支一盒,每盒24元。如果零售,每支鋼筆4元。張老師想為班級(jí)同學(xué)購(gòu)買36支鋼筆。張老師怎樣購(gòu)買才最省錢?
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題1、填空。(1)由3個(gè)千、5個(gè)百組成的數(shù)是()。(2)由8個(gè)千、8個(gè)百和8個(gè)一組成的數(shù)是()。(3)10一個(gè)百是();10個(gè)一千是()。(4)最大的四位數(shù)與最小的五位數(shù)相差是()。2、2021年10月28日,亞洲最大的射電望遠(yuǎn)鏡在上海天
2024-11-28 19:41
【總結(jié)】《解決問(wèn)題》綜合習(xí)題1、小兔子準(zhǔn)備買13棵白菜,怎樣買比較合理?2、媽媽來(lái)到超市,準(zhǔn)備購(gòu)買以下商品。(1)媽媽買一桶豆油和一箱純牛奶。一共要花去多少錢?(2)媽媽只需要花多少錢,就能買到上面所有的商品?請(qǐng)你幫媽媽制定一個(gè)購(gòu)物方案,并計(jì)算出來(lái)。3、小強(qiáng)的爸爸每月的工資是2300元
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在猜想、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,了解到11到20之間都有哪些數(shù)。2、經(jīng)歷由數(shù)量的多少到數(shù)的大小比較并用符號(hào)表示的過(guò)程,會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感。教學(xué)建議:◆猜一猜1、這是一個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng),目的是讓學(xué)生通過(guò)“猜”了解1
2024-11-19 15:58
【總結(jié)】比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小遷安市閆家店中心完小李曉燕教學(xué)內(nèi)容:冀教版三年級(jí)上冊(cè)80頁(yè)—81頁(yè)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小知識(shí)與技能:掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的大小的比較方法,能正確比較兩個(gè)數(shù)的大小,能表達(dá)比較兩個(gè)數(shù)的大小的過(guò)程和結(jié)果。過(guò)程與方法:結(jié)合家具的價(jià)錢,經(jīng)歷自主嘗試比較萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的大小的過(guò)程。情感、態(tài)
2024-11-29 21:47
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成。初步學(xué)會(huì)用萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。2.了解可以用數(shù)來(lái)描述某些事物,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。東方明珠電視塔高四百六十八米。世界海拔最高的山峰是我國(guó)的珠穆朗瑪峰,高約八千八百四十八米。用肉眼能看
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小三維目標(biāo)1.能正確熟練地進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較。2.經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的探索過(guò)程。3.培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移和抽象概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)能在具體情境中掌握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大小,已有比較大小這方面的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例題圖學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)
2024-12-12 21:29
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的組成。初步學(xué)會(huì)用萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的過(guò)程。,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。1008元3200元5030元2184元3207516510091080三千二百零七一千零九五千一百
2024-12-13 19:47
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的組成。。,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學(xué)過(guò)哪些計(jì)數(shù)單位嗎?個(gè)十百一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)一是()。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)十是()。一百十聰明的你能一
2024-12-12 20:23
【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,初步體會(huì)用數(shù)字描述事物的作用。教學(xué)建議:◆擺數(shù)字卡片1、提出“把1~10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要
2024-11-27 22:03
【總結(jié)】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》基礎(chǔ)習(xí)題1、做游戲,比一比看誰(shuí)的大?2、在○里填上“>、<或=”。18○1220○1217○1914○415○1810○2011○1315○1219○916○1916○2112○1616○109+1○
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】《有趣的剪紙》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷欣賞、折紙、剪紙活動(dòng)的全過(guò)程。2、能運(yùn)用軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)剪出一些簡(jiǎn)單的剪紙。3、在剪紙的活動(dòng)中,欣賞對(duì)稱圖形的美,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)建議:◆欣賞1、欣賞剪紙,課前師生搜集一些剪紙,互相欣賞。也可以把剪紙制成課件,配上音樂(lè),同時(shí)加上一些介紹我國(guó)民間剪紙的資料,讓學(xué)
2024-11-28 19:40
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過(guò)程。2、能辨認(rèn)并從現(xiàn)實(shí)生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:◆旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓到游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己都玩過(guò)哪些游樂(lè)項(xiàng)目。2、出示教材中的
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)平移》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象的過(guò)程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象,能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡(jiǎn)單圖形平移的過(guò)程中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)建議:◆平移現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓玩過(guò)滑沙的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的經(jīng)歷和體會(huì)。2、觀察滑沙場(chǎng)情景圖,說(shuō)一說(shuō)
2024-11-19 07:35