【總結(jié)】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——《列方程解決簡單實際問題》的教學(xué)反思 列方程解決簡單實際問題,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的基礎(chǔ)上,將實際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時的...
2025-09-27 19:26
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實際問題教學(xué)案例 列方程解決實際問題教學(xué)案例 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程,并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過...
2025-11-04 03:18
【總結(jié)】走進(jìn)動物園——等式的性質(zhì)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入二、你說我講白鷺有多少只?根據(jù)圖意可知:白鷺的只數(shù)+多的只數(shù)=丹頂鶴的只數(shù)解:設(shè)設(shè)白鷺有x只。你會列方程嗎?x+9=25想一想:怎樣解方程呢?
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】《解方程(二)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷猜數(shù)游戲、用方程表示稍復(fù)雜的等量關(guān)系以及解方程的過程。2、能用方程表示文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系,會應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步計算的方程。3、積極參加猜數(shù)游戲和解方程等數(shù)學(xué)活動,獲得成功的體驗,了解方程的作用。教學(xué)建議:◆猜數(shù)游戲1、師生進(jìn)行猜數(shù)游戲,讓同學(xué)們想數(shù),老師猜。教師把想數(shù)
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】《解方程(一)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2、知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程,會檢驗方程的解。3、對應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程有興趣,獲得積極的體驗,感受數(shù)學(xué)計算的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)建議:◆解方程例11、觀察括線圖,師生共同列出方程。
2025-11-10 15:49
【總結(jié)】列方程解決簡單的分?jǐn)?shù)實際問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第62頁,例5、試一試、練一練,練習(xí)十二第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系對"求一個數(shù)的幾分之幾是多少"的已有認(rèn)識,學(xué)會列方程解答"已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)"的簡單實際問題,進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)、乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2、使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中,進(jìn)一步
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——?列方程解決簡單實際問題?的教學(xué)反思 列方程解決簡單實際問題,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的根底上,將實際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時的...
2025-09-21 18:35
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實際問題數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思 列方程解決實際問題(2)原來是六年級上冊第一單元的內(nèi)容,現(xiàn)在改為五年級第九單元的內(nèi)容。這部分的內(nèi)容我看了一下進(jìn)度表大約在5月的中下旬上完。雖然只提前了3個...
2025-11-04 05:29
【總結(jié)】用方程解含兩個未知數(shù)的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教科書第70頁,練習(xí)十三第4~8題教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過自主探索、交流互助學(xué)會用方程解答含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題,能正確說出數(shù)量的相等關(guān)系,學(xué)會檢驗列方程解應(yīng)用題的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、創(chuàng)新意識、合作意識,以及分析、觀察能力和表達(dá)能力。3、讓學(xué)生體驗到生活中處處是數(shù)學(xué),體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值和
2024-11-24 13:03
【總結(jié)】第一篇:《列方程解決實際問題》的教學(xué)反思 列方程解決實際問題與學(xué)生之前學(xué)過的算術(shù)法解決問題的相同之處都是需要分析數(shù)量關(guān)系,區(qū)別在于思考方法不同,列方程解決實際問題時,把未知數(shù)用字母表示和已知數(shù)一同參...
2025-11-03 20:51
【總結(jié)】《認(rèn)識等式和方程》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合天平示意圖,在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷認(rèn)識等式和方程的過程。2、了解等式和方程的意義,能判斷哪些是等式、哪些是方程,能用方程表示具體情境或文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系。3、積極參加數(shù)學(xué)活動,對方程有好奇心和求知欲,體會用方程表示等量關(guān)系的作用。教學(xué)建議:◆等式和方程1
【總結(jié)】陸地面積水面面積X公頃3X公頃290公頃北京頤和園占地290公頃,其中水面面積大約是陸地面積的3倍。頤和園的陸地和水面大約各有多少公頃?()面積+()面積=頤和園的占地面積未知的已知的未知的我們可以列方程解答。陸地水面解:設(shè)頤和園的陸地大約有x公頃,
2024-12-13 18:13
【總結(jié)】第一篇:五年級下冊列方程解決實際問題教案 《列方程解決實際問題》 【教學(xué)內(nèi)容】:教材第8~11頁,例 7、及相應(yīng)的練一練,練習(xí)二第1~4題【教學(xué)目標(biāo)】: 1、學(xué)生能分析題目,理解數(shù)量關(guān)系并列方...
2025-09-21 01:29
【總結(jié)】第一篇:列方程解決簡單的實際問題的教學(xué)反思 本課是在學(xué)生認(rèn)識了方程,學(xué)會解只含有一步計算的方程的基礎(chǔ)上,運用等量關(guān)系列方程解決簡單的 實際問題。列方程解決實際問題既是解決問題的一種策略,又是十分重...
2025-09-11 23:03
【總結(jié)】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊列方程解決實際問題的練習(xí)題 列方程解決實際問題的練習(xí)題 訓(xùn)練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題 ,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵? ,...
2025-11-06 22:57