【總結(jié)】因式分解學(xué)習(xí)目標:1.了解因式分解的意義,理解因式分解的概念.2.認識因式分解與整式乘法的相互關(guān)系——互逆關(guān)系本節(jié)重難點:因式分解概念預(yù)習(xí)作業(yè):請同學(xué)們預(yù)習(xí)作業(yè)教材P43~P44的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中請弄清以下幾個問題:1.分解因式的概念:把一個多項式化成的形式,這種變形叫做把這個
2024-11-28 19:20
【總結(jié)】分式的乘除法學(xué)習(xí)目標:1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性;2、會進行簡單分式的乘除法計算,具有一定的化歸能力;3、在學(xué)知識的同時學(xué)到類比轉(zhuǎn)化的思想方法,受到思維訓(xùn)練,能解決與分式有關(guān)的簡單實際問題;學(xué)習(xí)方法:自主探究與小組合作交流相結(jié)合.學(xué)習(xí)重難點:重點:掌握分式的乘除法法則;難點:熟
【總結(jié)】一元一次不等式組第1課時一元一次不等式組的解法學(xué)習(xí)目標:1.理解一元一次不等式組及其解的意義。2.總結(jié)解一元一次不等式組的步驟及情形.,培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)的總結(jié)概括能力.學(xué)習(xí)重點:1.利用數(shù)軸,正確求出一元一次不等式的解集2.鞏固解一元一次不等式組.學(xué)習(xí)難點:討論求不等式解集的公共部分中出現(xiàn)的所有情況,
【總結(jié)】3不等式的解集速度大于11200米/秒才可脫離地球引力,飛入太空.,會表示簡單不等式的解集..⑴3x-5=4⑵2x-1=3x的解分別是什么?⑴x=3⑵x=-1就是使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.,并在數(shù)軸上找到表示3,-1,0的點.一一
2025-06-18 14:54
【總結(jié)】教學(xué)目標:(1)知識與技能目標:①能根據(jù)具體情境理解不等式的解與解集的意義。②能在數(shù)軸上表示不等式的解集。(2)過程與方法目標:①培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題的能力。②經(jīng)歷求不等式的解集的過程,通過嘗試把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來,引導(dǎo)學(xué)生體驗用數(shù)軸表示不等式解
2025-06-06 12:09
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標 1、理解不等式的解與解集的意義; 2、了解不等式解集的數(shù)軸表示; 3、掌握不等式的基本性質(zhì),利用不等式的三條性質(zhì)初步解不等式。 學(xué)習(xí)重點:了解不等式的解、解集的意義,熟悉不等式的性質(zhì)...
2025-09-30 19:06
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)1不等式的兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.如果a>b,那么a±cb±c字母表示為:﹥不等式的性質(zhì)2不等式的兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.如果a<b,c0那么
2025-07-25 14:48
【總結(jié)】 自主合作探究《數(shù)學(xué)》導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:編號:№1 班級 小組 姓名 小組評價 教師評價 收獲與感悟第一章一元一次不等式和一元一次不等式組
2025-08-05 03:16
【總結(jié)】理解不等式的解與解集的意義;教學(xué)目標、重點、難點了解不等式解集的數(shù)軸表示。重點:了解不等式的解、解集的意義。在數(shù)軸上表示不等式的解集。難點:燃放各種禮花炮時,為了確保安全,人在點燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s,那么導(dǎo)火線的長度應(yīng)為多
2025-10-29 02:26
【總結(jié)】第一篇:北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《不等式的基本性質(zhì)》說課稿(大全) 2.2《不等式的性質(zhì)》說課稿 一、教材分析 1、教材所處的地位和作用: 不等式基本性質(zhì)是八年級下冊第二章第二節(jié)內(nèi)容。不等式是現(xiàn)...
2025-10-04 12:13
【總結(jié)】一元一次不等式組第2課時一元一次不等式組的解法及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標:..學(xué)習(xí)重點:鞏固解一元一次不等式組的過程.學(xué)習(xí)難點:討論求不等式解集的公共部分中出現(xiàn)的所有情況,并能清晰地闡述自己的觀點。合作探究:1、解下列不等式組⑴?????????
2024-11-19 15:44
【總結(jié)】一元一次不等式學(xué)習(xí)目標:提高解一元一次不等式的能力專題一:1.解下列不等式,并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上(1)xx??15(2)xx43)1(6???(3)2x—3x<1(4)5x≥3+22?x
2024-12-08 23:51
【總結(jié)】一、教學(xué)目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標感受生活中存在著的大量不等關(guān)系,通過用不等式解決實際問題,使學(xué)生進一步認識
2024-11-30 15:00
【總結(jié)】教學(xué)目標:(1)知識與技能目標:①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì),并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式。(2)過程與方法目標:①能說出不等式為什么可以從一種形式變形為另一種形式,
2024-11-30 12:48
【總結(jié)】不等關(guān)系學(xué)習(xí)目標:..,訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力.,使學(xué)生認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的