【總結】不等式的性質1不等式的兩邊加（或減）同一個數(或式子)，不等號的方向不變.如果a＞b，那么a±cb±c字母表示為：﹥不等式的性質2不等式的兩邊乘（或除以）同一個正數，不等號的方向不變.如果a＜b,c0那么
2025-07-25 14:48
【總結】 自主合作探究《數學》導學案班級：姓名：編號：№1 班級 小組 姓名 小組評價 教師評價 收獲與感悟第一章一元一次不等式和一元一次不等式組
2025-08-05 03:16
【總結】理解不等式的解與解集的意義；教學目標、重點、難點了解不等式解集的數軸表示。重點：了解不等式的解、解集的意義。在數軸上表示不等式的解集。難點：燃放各種禮花炮時，為了確保安全，人在點燃導火線后要在燃放前轉移到10米以外的安全區(qū)域.已知導火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s，那么導火線的長度應為多
2025-10-29 02:26
【總結】第一篇：北師大版八年級數學下冊《不等式的基本性質》說課稿（大全） 2．2《不等式的性質》說課稿 一、教材分析 1、教材所處的地位和作用： 不等式基本性質是八年級下冊第二章第二節(jié)內容。不等式是現...
2025-10-04 12:13
【總結】一元一次不等式組第2課時一元一次不等式組的解法及應用學習目標：..學習重點：鞏固解一元一次不等式組的過程．學習難點：討論求不等式解集的公共部分中出現的所有情況，并能清晰地闡述自己的觀點。合作探究：1、解下列不等式組⑴?????????
2024-11-19 15:44
【總結】一元一次不等式學習目標：提高解一元一次不等式的能力專題一：1.解下列不等式，并把它們的解集分別表示在數軸上（1）xx??15（2）xx43)1(6???（3）2x—3x＜1（4）5x≥3+22?x
2024-12-08 23:51
【總結】一、教學目標：1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據條件列出不等式。③能用實際生活背景和數學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經歷由具體實例建立不等式模型的過程，進一步發(fā)展學生的符號感與數學化的能力。3、情感與態(tài)度目標感受生活中存在著的大量不等關系，通過用不等式解決實際問題，使學生進一步認識
2024-11-30 15:00
【總結】教學目標：（1）知識與技能目標：①經歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現不等式基本性質的探索過程，初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質，并能初步運用不等式的基本性質將比較簡單的不等式轉化為“x＞a”或“x＜a”的形式。（2）過程與方法目標：①能說出不等式為什么可以從一種形式變形為另一種形式，
2024-11-30 12:48
【總結】不等關系學習目標：..，訓練學生的分析判斷能力和邏輯推理能力.，使學生認識數學與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的
【總結】數學專題之【精品導學案】———————————————————————————————————————第六章平行四邊形第一節(jié)平行四邊形的性質（一）【學習目標】1、經歷探索平行四邊形有關概念和性質的過程，在活動中發(fā)展探究意識和合作交流的習慣.2、索并掌握平行四邊形的性質，并能簡單應用.【學習方法】自主探究與小組合作交流相結合．【學習重難點】重點：平行四
2025-04-16 23:14
【總結】檢測內容：－得分________卷后分________評價________一、選擇題(每小題4分，共32分)1．當x取時，滿足x－1的數值有()A．4個B．3個C．2個D．1個
2024-12-07 14:16
【總結】《不等式的解集》教學目標1、理解不等式解與解集的意義．2、了解不等式解集的數軸表示．[來源:學科網ZXXK]教學重難點重點：區(qū)分不等式解與解集的概念．難點：在數軸上表示不等式的解集．教學過程[來源:Z+xx+]一、創(chuàng)設情景，導出問題（課本問題）燃放某中禮花彈時，為了確保安全，人在點燃導火線后要在燃放前10m
2024-11-24 22:44
【總結】南京師范大學附屬中學江寧分校初中數學八年級下冊（蘇科版）生活中的不等式小磊和他的媽媽、爸爸的體重分別為30kg、55kg和，去公園游樂場玩蹺蹺板，小磊和媽媽玩時，誰會向上蹺？若小磊和媽媽坐一頭，爸爸坐在另一頭時，誰會向上蹺？請你當裁判你能知道游戲的結果嗎？為什么？因為30＜55，所以小磊會
2024-12-01 00:50
【總結】不等式的基本性質（1）教學目標:,初步體會不等式基本性質與等式基本性質的異同..,提高學生的辨別能力.,培養(yǎng)學生的探索意識和合作交流能力.教學重點:探索不等式的基本性質,并能靈活應用.教學難點:正確運用不等式基本性質迚行變形.課時安排:1課時.教學手段:多媒體教學設計：一，知
2024-12-01 01:27
【總結】讀書百遍，其義自見。——陳遇
2024-12-07 14:18
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