【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系,通過用不等式解決實際問題,使學(xué)生進一步認(rèn)識
2024-11-30 15:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能目標(biāo):①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì),并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式。(2)過程與方法目標(biāo):①能說出不等式為什么可以從一種形式變形為另一種形式,
2024-11-30 12:48
【總結(jié)】不等關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):..,訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力.,使學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的
2024-12-08 23:51
【總結(jié)】數(shù)學(xué)專題之【精品導(dǎo)學(xué)案】———————————————————————————————————————第六章平行四邊形第一節(jié)平行四邊形的性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì)的過程,在活動中發(fā)展探究意識和合作交流的習(xí)慣.2、索并掌握平行四邊形的性質(zhì),并能簡單應(yīng)用.【學(xué)習(xí)方法】自主探究與小組合作交流相結(jié)合.【學(xué)習(xí)重難點】重點:平行四
2025-04-16 23:14
【總結(jié)】檢測內(nèi)容:-得分________卷后分________評價________一、選擇題(每小題4分,共32分)1.當(dāng)x取時,滿足x-1的數(shù)值有()A.4個B.3個C.2個D.1個
2024-12-07 14:16
【總結(jié)】《不等式的解集》教學(xué)目標(biāo)1、理解不等式解與解集的意義.2、了解不等式解集的數(shù)軸表示.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重難點重點:區(qū)分不等式解與解集的概念.難點:在數(shù)軸上表示不等式的解集.教學(xué)過程[來源:Z+xx+]一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)出問題(課本問題)燃放某中禮花彈時,為了確保安全,人在點燃導(dǎo)火線后要在燃放前10m
2024-11-24 22:44
【總結(jié)】南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)生活中的不等式小磊和他的媽媽、爸爸的體重分別為30kg、55kg和,去公園游樂場玩蹺蹺板,小磊和媽媽玩時,誰會向上蹺?若小磊和媽媽坐一頭,爸爸坐在另一頭時,誰會向上蹺?請你當(dāng)裁判你能知道游戲的結(jié)果嗎?為什么?因為30<55,所以小磊會
2024-12-01 00:50
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):,初步體會不等式基本性質(zhì)與等式基本性質(zhì)的異同..,提高學(xué)生的辨別能力.,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作交流能力.教學(xué)重點:探索不等式的基本性質(zhì),并能靈活應(yīng)用.教學(xué)難點:正確運用不等式基本性質(zhì)迚行變形.課時安排:1課時.教學(xué)手段:多媒體教學(xué)設(shè)計:一,知
2024-12-01 01:27
【總結(jié)】讀書百遍,其義自見。——陳遇
2024-12-07 14:18
【總結(jié)】-2-14321O第七章不等式第2課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道不等式的解,不等式的解集.會判斷一個數(shù)是不是某個不等式的解.2.會用數(shù)軸表示不等式的解集.3.會寫出數(shù)軸表示的不等式的解集.4.會結(jié)合數(shù)軸寫出某個不等式的整數(shù)解.二、學(xué)習(xí)重點:利用數(shù)軸表示不等式的解集學(xué)習(xí)難點:有特殊條件
2024-11-20 00:22
【總結(jié)】第2課時不等式的性質(zhì)..建筑設(shè)計規(guī)定,民用住宅的窗戶面積必須小于地板面積.但按采光標(biāo)準(zhǔn),窗戶面積與地板面積的比值應(yīng)不小于10%,且這個比值越大,住宅的采光條件越好.試問:同時增加相等的窗戶面積和地板面積,住宅的采光條件是變好了,還是變壞了?請說明理由.問題1:在上述情境中假設(shè)原住
2024-12-08 02:37
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):,尤其是不等式的基本性質(zhì)2;.、分析、解決問題的能力及歸納總結(jié)概括的能力;通過不等式基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),認(rèn)識不等式所具有的內(nèi)在同解變形的數(shù)學(xué)美,陶治自己的數(shù)學(xué)情操。學(xué)習(xí)重點:掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)2.學(xué)習(xí)難點:正確應(yīng)用不等式的兩條基本性質(zhì)進行不等式變形.弄清“不等號方向
2025-06-07 16:00
【總結(jié)】第2課時一元一次不等式的應(yīng)用【知識與技能】;.【過程與方法】通過學(xué)生獨立思考,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力.【情感態(tài)度】通過學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲,他們能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,鍛煉克服困難的意志,增強自信心【教學(xué)重點】;.【教學(xué)難點】能結(jié)合具體問
2024-12-09 12:43
【總結(jié)】圖形的平移第1課時平移的認(rèn)識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識平移、理解平移的基本內(nèi)涵;理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等的性質(zhì)。2、通過探究式的學(xué)習(xí),養(yǎng)成歸納總結(jié)與猜想的數(shù)學(xué)能力,逆向思維能力。【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合?!緦W(xué)習(xí)重難點】重點:探究平移變換的基本要素,畫簡單圖形的平移圖;
2024-11-19 07:34
【總結(jié)】一、選擇題1.已知x=2是不等式(x-5)(ax-3a+2)≤0的解,且x=1不是這個不等式的解,則實數(shù)a的取值范圍是()A.a(chǎn)>1B.a(chǎn)≤2C.1<a≤2D.1≤a≤2答案:C解析:解答:∵x=2是不等式(x-5)(ax-3a+
2025-01-14 17:31