【總結(jié)】分式的乘除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性;2、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的乘除法計(jì)算,具有一定的化歸能力;3、在學(xué)知識(shí)的同時(shí)學(xué)到類比轉(zhuǎn)化的思想方法,受到思維訓(xùn)練,能解決與分式有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題;學(xué)習(xí)方法:自主探究與小組合作交流相結(jié)合.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握分式的乘除法法則;難點(diǎn):熟
2024-11-28 19:20
【總結(jié)】BS八(下)教學(xué)課件第四章因式分解復(fù)習(xí)課____的形式,叫做多項(xiàng)式的_________,也叫將多項(xiàng)式__________.的過程正好____._____,后者是把幾個(gè)整式的______化為一個(gè)_________.因式分解乘積分解因式整
2025-06-12 00:05
【總結(jié)】3公式法第1課時(shí)用平方差公式進(jìn)行因式分解【知識(shí)與技能】會(huì)用平方差公式進(jìn)行因式分解.【過程與方法】經(jīng)歷探索利用平方差公式進(jìn)行因式分解的過程,發(fā)展學(xué)生的逆向思維,滲透數(shù)學(xué)的“互逆”、換元、整體的思想,感受數(shù)學(xué)知識(shí)的完整性.【情感態(tài)度】在探究的過程中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,在交流的過程中學(xué)會(huì)向別人清晰地表達(dá)自己的思維和想法,在解
2024-12-09 12:43
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)第四章因式分解單元檢測(cè)一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi))1.下列計(jì)算中正確的是().A.a(chǎn)2+b3=2a5B.a(chǎn)4÷a=a4C.a(chǎn)2·a4=a8D.
2024-11-12 06:03
【總結(jié)】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:活動(dòng)探究
2024-12-07 23:18
【總結(jié)】分解因式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=_______(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=_____________?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=_______(2)完全平方公式:
2024-11-30 14:23
【總結(jié)】因式分解(一)因式分解因式分解因式分解試一試1.50.4×7+24.6×7+25×7=2.4.3×2021+3.8×2021+1.9×2021現(xiàn)在怎么辦?3m+4m+7m=a
2024-11-26 18:37
【總結(jié)】因式分解??(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式(1)平方差公式(2)完全平方公式想一想?回顧&思考??回顧&思考?數(shù)學(xué)中的游戲游戲規(guī)則:1、大家說出一個(gè)大于1的正整數(shù)。2、
【總結(jié)】課題:2、4用公式法進(jìn)行因式分解主備人:吳增榮學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)用公式法進(jìn)行因式分解。2.了解因式分解的步驟。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):會(huì)用公式法進(jìn)行因式分解。2、難點(diǎn):熟練應(yīng)用公式法進(jìn)行因式分解。突破措施:1、措施:加強(qiáng)學(xué)生對(duì)要分解的多項(xiàng)式結(jié)構(gòu)特征的認(rèn)識(shí),分析各項(xiàng)與公式中字母的對(duì)應(yīng)關(guān)系
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)初中階段因式分解的常用方法(例題詳解)把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解。因式分解的方法多種多樣,現(xiàn)將初中階段因式分解的常用方法總結(jié)如下:一、提公因式法.如多項(xiàng)式其中m叫做這個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,m既可以是一個(gè)單項(xiàng)式,也可以是一個(gè)多項(xiàng)式.二、運(yùn)用公式法.運(yùn)用公式法,即用
2025-06-07 15:31
【總結(jié)】次營中學(xué)衛(wèi)小霞知識(shí)點(diǎn)1:因式分解(分解因式)把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,也叫分解因式。學(xué)習(xí)要點(diǎn)一個(gè)多項(xiàng)式幾個(gè)整式的積因式分解整式乘法下列從左邊到右邊的變形中,是因式分解的是:(1)(x+2)(x-2)=x2-
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】分解因式復(fù)習(xí)雙蓮中學(xué)羅萬貴主要知識(shí)點(diǎn):一、分解因式二、提公因式法三、運(yùn)用公式法一、分解因式多項(xiàng)式整式的積分解因式整式乘法例:以下從左到右的變形中,哪些是分解因式?(1)a(a+1)=a2+a(2)x2+2xy+y2=(x+y)2(3)8a3bc=
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】2提公因式法【基礎(chǔ)梳理】多項(xiàng)式_____都含有的_____因式叫做公因式.各項(xiàng)相同如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有_______,可以把這個(gè)公因式_______,從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式_____的形式.這種因式分解的方法叫做提公因式法.公因式提出來乘積【自我診斷】1
2025-06-14 06:56
2025-06-14 06:54
【總結(jié)】2提公因式法,并在具體問題中,能確定多項(xiàng)式的公因式...)32)(32(94)2(22bababa?????2229124)32)(1(bababa????因式分解整式乘法【溫故知新】:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做因式分解.)(bammbma???因式分
2025-06-12 06:30