【總結】高效課堂八年級物理導學案電流1主備人:審核人:學習目標:[來源:Zxm][來源:學*科*網Z*X*X*K][來源:Zxm],知道電流的方向....
2024-11-19 15:44
【總結】電磁波學習目標1、了解電磁波的產生,知道電磁波能在真空中傳播2、了解電磁波在真空中傳播的速度,會用公式求波長或頻率3、了解光是一種電磁波.知道電磁波的應用教學重點電磁波的產生、傳播和應用一、自主預習1、____
2024-11-19 15:43
【總結】強灣中學導學案學科:數(shù)學年級:九年級主備人:王花香輔備人:張曉霞審批:教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標合作
2024-12-07 22:37
【總結】電能和電功【學習目標】:1、扎實掌握電功的公式W=UIt及應用;2、通過小組合作交流,探究電流做功與哪些因素有關,培養(yǎng)學生的科學探究能力;[來源:]3、激情投入,進一步學習控制變量法,并體會等效替代的思想,初步具有“功是能量變化的量度”的思想?!緦W習重點】1、電功的概念和公式2、實驗探究,同時注重理論聯(lián)系實
【總結】九年級數(shù)學第一章第一章特殊的平行四邊形菱形的性質與判定(一)1.經歷從現(xiàn)實生活中抽象出圖形的過程,了解菱形的概念及其與平行四邊形的關系;2.體會菱形的軸對稱性,經歷利用折紙等活動探索菱形性質的過程,發(fā)展合情推理能力;3.體會證明過程
2025-06-07 16:44
【總結】【垂徑定理】(P74-75)【學習目標】1、學會利用圓的軸對稱性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運用垂徑定理及其逆定理解決問題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對稱圖形,若是,請畫出它相應的對稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關系定理二、新知學習1、自學
2024-11-19 14:39
【總結】新世紀學校八年級數(shù)學組學習目標,并能準確的確定一個多項式各項的公因式。。預習指導1用兩分鐘的時間預習課本47頁議一議上面的內容,了解并掌握“公因式”的定義。你認為這個定義中的關鍵詞是什么?練習。(1)2x2+6x3(2)4x2y3z-12x3y4確定公因式的方法
2024-11-30 00:22
【總結】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:啟發(fā)探索
2024-12-07 22:36
【總結】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:點撥學習
2024-12-07 23:17
【總結】因式分解學習目標:1、了解因式分解的意義。2、初步了解因式分解在解決其他數(shù)學總是中的橋梁作用,如解方程、簡化計算等方面都常用因式分解。3、理解因式分解是多項式乘法的逆變形。學習重點:因式分解的概念。學習難點:理解因式分解與整式乘法的相互關系,并運用它們之間的相互關系尋求因式分解的方法。一、復習回顧:問題一整式乘
2024-12-09 08:57
【總結】機械能(第2課時)學習目標勢能、彈性勢能.關.自學指導[來源:學科網]一、閱讀課本P的1、2、3段,并填寫下列空格:_____________________________叫重力勢能.____________________叫彈性勢能._____________________________叫勢能.______
【總結】電磁鐵及其應用學習目標1、知道電磁鐵的結構及工作原理;2、知道電磁鐵的特點(與條形磁鐵相比);3、知道影響電磁鐵的磁性強弱、極性的因素;教學重點1、研究電磁鐵有什么特點2、電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關系3、電磁繼電器的工作原理[來源:學。科。網Z。X。X。K]
【總結】機械能導學案主備人:(第1課時)【學習目標】..關.【重點難點】..【自學指導】一、閱讀課本第1段,知道什么是能量以及能量的單位是什么.物體_________________,表示這個物體具有_______,簡稱______,它的單位是_______,簡稱______,符號是______.二、
2024-11-19 02:12
【總結】歐姆定律的應用【學習目標】:1、掌握簡單的電路故障分析2、能夠運用歐姆定律解答綜合電路問題3、了解電流表和電壓表的電阻[來源:][來源:學|科|網Z|X|X|K]【學習重點】1、解決“非常規(guī)”下電阻測量的問題。2、靈活應用歐姆定律解決問題。【時間安排】1課時【學習過程】
【總結】課題:機械能及其轉化(第三課時)1.能用實例理解動能和勢能的相互轉化。2.能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉化的簡單物理現(xiàn)象。[來源:學科網ZXXK]3.通過自制單擺,進行觀察和實驗認識動能和勢能的轉化過程。課前熱身:上一節(jié)的知識點較多,你都能記住嗎?考考你:1.動能是___
2024-11-28 14:06