【總結(jié)】高效課堂八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案電流2主備人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過實(shí)驗(yàn)研究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.2、通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1所示的電路中,將
2024-11-28 19:18
【總結(jié)】高效課堂八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案電壓2主備人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):、并聯(lián)待測(cè)電路,并能畫出相應(yīng)的電路圖。??偨Y(jié)出串聯(lián)電路和關(guān)聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。重點(diǎn):掌握串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。難點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)
2024-11-19 15:44
【總結(jié)】高效課堂八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案電流1主備人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):[來源:Zxm][來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來源:Zxm],知道電流的方向....
【總結(jié)】電磁波學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解電磁波的產(chǎn)生,知道電磁波能在真空中傳播2、了解電磁波在真空中傳播的速度,會(huì)用公式求波長(zhǎng)或頻率3、了解光是一種電磁波.知道電磁波的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)電磁波的產(chǎn)生、傳播和應(yīng)用一、自主預(yù)習(xí)1、____
2024-11-19 15:43
【總結(jié)】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:王花香輔備人:張曉霞審批:教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標(biāo)合作
2024-12-07 22:37
【總結(jié)】電能和電功【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、扎實(shí)掌握電功的公式W=UIt及應(yīng)用;2、通過小組合作交流,探究電流做功與哪些因素有關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力;[來源:]3、激情投入,進(jìn)一步學(xué)習(xí)控制變量法,并體會(huì)等效替代的思想,初步具有“功是能量變化的量度”的思想。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、電功的概念和公式2、實(shí)驗(yàn)探究,同時(shí)注重理論聯(lián)系實(shí)
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章第一章特殊的平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定(一)1.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出圖形的過程,了解菱形的概念及其與平行四邊形的關(guān)系;2.體會(huì)菱形的軸對(duì)稱性,經(jīng)歷利用折紙等活動(dòng)探索菱形性質(zhì)的過程,發(fā)展合情推理能力;3.體會(huì)證明過程
2025-06-07 16:44
【總結(jié)】【垂徑定理】(P74-75)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)利用圓的軸對(duì)稱性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運(yùn)用垂徑定理及其逆定理解決問題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對(duì)稱圖形,若是,請(qǐng)畫出它相應(yīng)的對(duì)稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:點(diǎn)撥學(xué)習(xí)
2024-12-07 23:17
【總結(jié)】花邊有多寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握一元二次方程的一般形式。2、會(huì)將一元二次方程化為一般形式,并會(huì)指出二次項(xiàng)、一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):會(huì)將一元二次方程化為一般形式。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)引入學(xué)生活動(dòng):列方程.問題:有一面積為54m2的長(zhǎng)方形,將它的一邊剪短5m,另一邊剪短2m,恰好變成一個(gè)正方形,那么
2024-11-18 22:14
【總結(jié)】機(jī)械能(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)勢(shì)能、彈性勢(shì)能.關(guān).自學(xué)指導(dǎo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]一、閱讀課本P的1、2、3段,并填寫下列空格:_____________________________叫重力勢(shì)能.____________________叫彈性勢(shì)能._____________________________叫勢(shì)能.______
【總結(jié)】電磁鐵及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)及工作原理;2、知道電磁鐵的特點(diǎn)(與條形磁鐵相比);3、知道影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱、極性的因素;教學(xué)重點(diǎn)1、研究電磁鐵有什么特點(diǎn)2、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)系3、電磁繼電器的工作原理[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]
【總結(jié)】機(jī)械能導(dǎo)學(xué)案主備人:(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】..關(guān).【重點(diǎn)難點(diǎn)】..【自學(xué)指導(dǎo)】一、閱讀課本第1段,知道什么是能量以及能量的單位是什么.物體_________________,表示這個(gè)物體具有_______,簡(jiǎn)稱______,它的單位是_______,簡(jiǎn)稱______,符號(hào)是______.二、
2024-11-19 02:12
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、掌握簡(jiǎn)單的電路故障分析2、能夠運(yùn)用歐姆定律解答綜合電路問題3、了解電流表和電壓表的電阻[來源:][來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、解決“非常規(guī)”下電阻測(cè)量的問題。2、靈活應(yīng)用歐姆定律解決問題?!緯r(shí)間安排】1課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】
【總結(jié)】課題:機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化(第三課時(shí))1.能用實(shí)例理解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。2.能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.通過自制單擺,進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程。課前熱身:上一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)較多,你都能記住嗎?考考你:1.動(dòng)能是___
2024-11-28 14:06