【總結(jié)】知識(shí)回顧在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)向某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。(3)每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等,都等于旋轉(zhuǎn)角。學(xué)科網(wǎng)
2024-11-30 14:29
【總結(jié)】你能畫一條直線,將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心.判斷下列圖形是不是中心對(duì)稱圖形:·A·A′
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】設(shè)計(jì)中心對(duì)稱圖案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過中心對(duì)稱圖形的識(shí)別和理解,進(jìn)一步理解中心對(duì)稱圖形的性質(zhì),進(jìn)而設(shè)計(jì)構(gòu)畫出中心對(duì)稱圖案。學(xué)習(xí)難點(diǎn):中心對(duì)稱圖案的設(shè)計(jì)教學(xué)過程圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖
2024-11-19 21:13
【總結(jié)】軸對(duì)稱與坐標(biāo)變化專題折疊問題1.如圖,長方形OABC的邊OA、OC分別在x軸.y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,2).點(diǎn)D、E分別在AB、BC邊上,BD=BE=1.沿直線DE將△BDE翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處.則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為()A.(1,2)B.(2,1)C.(
2024-11-28 14:07
【總結(jié)】圖形的平移第1課時(shí)平移的認(rèn)識(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)平移、理解平移的基本內(nèi)涵;理解平移前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等,對(duì)應(yīng)線段平行且相等,對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。2、通過探究式的學(xué)習(xí),養(yǎng)成歸納總結(jié)與猜想的數(shù)學(xué)能力,逆向思維能力?!緦W(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):探究平移變換的基本要素,畫簡單圖形的平移圖;
2024-11-19 07:34
【總結(jié)】(4)(3)(2)(1)中心對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道中心對(duì)稱的概念,及平行四邊形是中心對(duì)稱圖形.2.理解中心對(duì)稱圖形的性質(zhì),并會(huì)作與已知圖形關(guān)于已知點(diǎn)中心對(duì)稱的圖形.3.能總結(jié)出關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):中心對(duì)稱圖形的概念和性質(zhì).難點(diǎn):中心對(duì)稱性質(zhì)的運(yùn)用.【課前自學(xué)課堂
2024-12-08 05:06
【總結(jié)】簡單的軸對(duì)稱圖形(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對(duì)稱性的過程,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱的特征,發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、角、線段是軸對(duì)稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備
2024-11-28 19:24
【總結(jié)】簡單的軸對(duì)稱圖形(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):腰三角形的有關(guān)概念,探索并掌握等腰三角形的性質(zhì);,并探索等邊三角形的性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解等腰三角形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)都是源于它們的軸對(duì)稱(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書121~122頁思考:等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)?
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】第二課時(shí)探索軸對(duì)稱的性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解“對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等”的性質(zhì)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用對(duì)稱軸的性質(zhì)。(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書118~119頁思考:軸對(duì)稱有哪些
【總結(jié)】公式法第1課時(shí)平方差公式學(xué)習(xí)目標(biāo):;;本節(jié)重難點(diǎn):用平方差公式進(jìn)行因式分解中考考點(diǎn):正向、逆向運(yùn)用平方差公式。預(yù)習(xí)作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)作業(yè)教材P54~P55的內(nèi)容:1.平方差公式字母表示:.2.結(jié)構(gòu)
2024-11-19 15:44
【總結(jié)】《生命的起源》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的四個(gè)階段。2.了解米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】前僅限于假說和推測,內(nèi)容比較抽象?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】原始地球的氣候與環(huán)境年吉林曾發(fā)生過一場罕見的隕石雨,在隕石表面發(fā)現(xiàn)了有機(jī)小分子,此事實(shí)為下列哪種假說提供了有力證據(jù)?()
2024-12-09 12:42
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握多邊形內(nèi)角和定理,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2、經(jīng)歷探索多邊形的內(nèi)角和公式的過程;會(huì)應(yīng)用公式解決問題?!緦W(xué)習(xí)方法】自主探究與小組合作交流相結(jié)合.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):多邊形內(nèi)角和定理難點(diǎn):多邊形內(nèi)角和定理的應(yīng)用【學(xué)習(xí)過程】模塊一預(yù)習(xí)反饋
【總結(jié)】AEBFCGDH三角形的中位線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.?!局攸c(diǎn)】掌握和運(yùn)用三角形中位線定理?!倦y點(diǎn)】三角形中位線定理的證明?!緦W(xué)習(xí)過程】一、溫故而知新,你可補(bǔ)充一些什么條件,使得△ADE∽△ABC?問:補(bǔ)充ABAD=32;ACAE=32呢?
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分式第1課時(shí)分式的有關(guān)概念學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解分式的概念,明確分式和整式的區(qū)別2、體會(huì)分式的意義,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。本節(jié)重難點(diǎn):分式的概念及分式在什么條件下有意義中考考點(diǎn):分式的概念及分式有意義的條件預(yù)習(xí)作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)作業(yè)教材P65~P67的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中請(qǐng)弄清以下幾個(gè)問題:1.分式的概念
2024-11-28 19:20
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索7.中心對(duì)稱一、學(xué)生起點(diǎn)分析:學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象,掌握了軸對(duì)稱圖形的概念及其性質(zhì),因此在學(xué)習(xí)中心對(duì)稱圖形時(shí)可以進(jìn)行比較。另外,學(xué)生還掌握了一些常見中心對(duì)稱圖形的性質(zhì),例如平行四邊形、矩形、圓形、正方形等,所以在研究這些圖形的中心對(duì)稱性時(shí)是有幫助的。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):生活中存在大
2024-11-19 07:54